Vaudoyer, Journal inédit

siasme à l'endroit du voyage de Rome. A maintes reprises, le directeur de l'Académie et la classe des Beaux-Arts se plaignirent « de ce que les pensionnaires semblaient mettre de Tindifférence à se rendre à Rome pour y jouir des bienfaits du gouvernement S). A Rome, c'était bien pis : loin de marquer la fin des déboires du directeur, leur arrivée lui en préparait une longue série de nouveaux. La Révolution avait nui aux anciennes habitudes de subordination et de respect. En 1790, Ménageot motivait sa démission dans les termes suivants : « L'esprit de liberté et d'égalité qui s'étend partout, rend ma place bien différente de ce qu'elle était jadis, dans le temps où les jeunes gens ne se croyaient pas l'égal de leur directeur,.. Je ne saurais être le commis de douze jeunes gens... » En 1807, le cardinal Fesch renchérit sur ces protestations : « Les élèves considèrent le directeur comme un préposé à leur distribution de vivres... De là naissent l'insubordination, l'inexactitude à observer les règlements... Les jeunes gens considèrent l'Académie comme une auberge, où l'on serait indépendant' ».

Sous ce rapport, l'administration de Suvée fut mauvaise. Sa gestion matérielle lui fait certainement le plus grand honneur: il parvint à négocier l'échange du palais Mancini, incommode et dégradé, contre la villa Médicis sur le Pincio ; en moins de deux ans, il constitua dans le nouveau local une bonne bibliothèque, une collection de 250 statues, torses et tôtes antiques, sans compter de nombreux bas-reliefs, une séries de mannequins pour apprendre aux élèves à draper, etc.; le tout avec des ressources financières insuffisantes *. Mais au point de vue scolaire, son directorat ne fut qu'une longue et pénible lutte contre l'indiscipline des pensionnaires, lutte qui tourna à sa défaite et même à sa mort, s'il est vrai, comme l'affirme le cardinal Fesch, que l'attaque d'apoplexie qui termina sa vie avait été déterminée par l'insolence d'un élève. A ce moment (février 1807), l'anarchie était telle que le cardinal Fesch proposa au ministre de l'intérieur de confier la direction de l'Académie à un administrateur énergique, à « un chef des ponts et chaussées ou du génie mî-

1. Proccs-verbal de la séance de la IV* classe du 6 sept. 1806 (Arch. de llnst.),

2. D'Escamps, Hist, de V Académie de France à Borne (Manuscrit à l'Ecole des B.-Art.).

3. L'installation de l'école s y fit le 27 déc. 1803. Voici la liste des principaux livres dont Suvée avait composé cette bibliothècpie : h' Encyclopédie. — Histoires de France, romaine^ ancienne. — Winckelmann, Histoire de l'art, — DHancarville, Vases étrusques. — Plutarquc, Vies des hommes illustres. — Dictionn. des grands hommes. — Dictionn. histO" rifjfue. — Iliade. — Odyssée. — Enéide. — Paradis perdu. — Tasse, Ariosle, Dante, Pétrarque, Ovide, Télémaque, la Henriade. — Voyage d Anacharsis. — Voyage de Saint- Non. — Description de Home. — Théâtres de Corneille, de Racine, de Voltaire. — Montfaucon, Antiquité expliquée. — Ouvrages concernant les cérémonies, les costumes, les usages des anciens peuples.