L'ÉCOLE DE

150. Notions historiques. -Architecture, etc. — Le romantisme littéraire, qui existait déjà sous la Restauration française L814-1830) , devait amener le romantisme artistique. Celui-ci arriva en effet avec l'école de 1830, composée des artistes les plus opposés aux traditions classiques : les

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ret our, en France, n'eut pa pour effet de dans ce atyle, maie d'amener la restauration d'ui hâ-

teauxet de cathédrales du moyen fige, qui sans < < I. ni ton

On imita aussi I»- style roman bysantin. I i rneilL mi-

tation à cette époque est la cathédrale de Marseille

En Angleterre, l'architecture 8e montra plu l'inspiration de Ruskin, proie— cm- enthousiaste de cet art époque que l'on contruisit le palais du Parlement de Londn

Le romantisme a triomphé surtout dans Mari du jard i ik

XIV, Le Nôtre avait su encadrer les grandes constructions de \ par des allées droites, symétriques : c'était conforme aux À l'époque dont nous parlons, ce genre fui >nné pour celui qu

appelle jardin anglais. Les allées contourné - peloufi

vallonnées, les rochers et tous les eflfi Imirés dans la oat plus en plus à la mode. Ce genre se prête mieux aux p de

campagne, que Ton voit se multiplier en

Dans le meuble cm essaya, non sans succès, de ramen< de la

Renaissance. Les colonnes torses et quelques éléments du XVIe siècle furent généralement des parties intégrantes «le la ation. L style Louis XVI l'ut de même souvent imité.

L'ART ÉCLECTIQUE DE LA FIN DU SIÈCLE ET Ll "MODERN STYLE" Ol A!< I \oi \ BAI