AU POINT DE VUE DES MODES D’ASSISTANCE

La connaissance des degrés de sociabilité, d’éducabilité et de curabilité, qui découle des caractères cliniques, conduit à la détermination des modes d'assistance et de traitement médico-pédagogique pour chacune des variétés d’enfants psychiquement anormaux.

Au premier échelon de l'anormalité, les arriérés , dont les travaux récents du Comité girondin de VAlliance d'hygiène sociale et du Groupe régional lyonnais pour Vétude et la protection de Venfance anormale , ont montré l'importance numérique, dont le régime scolaire a fait l’objet de remarquables études du docteur Manheimer- Gomez dans la Revue pédagogique , de M. Baguer dans la Revue philanthropique , du professeur Régis dans un Rapport à la municipalité de Rordeaux — et dont un récent projet de loi détermine les modes d'éducation — forment le gioupe des anormaux d'école (Régis).

A l'autre extrémité de l’échelle des anormaux, les idiots du deuxième degré, définitivement insociables et incurables, compliqués ou non de troubles névrosiques ou paralytiques, relèvent de l’assistance pure et simple, dans des établissements à caractère d’hospice. Ce sont les anormaux d'hospice ou d'asile (Régis).

Entre ces deux extrêmes sont les imbéciles du premier et du deuxième degré, et les idiots du premier degré dont le double caractère est l’insociabilité avec perfectibilité, et à qui doit être assuré, avec l’assistance, le traitement médico-pédagogique. Ce sont les anormaux d'hôpital.

Dans ce dernier groupe, l’observation et les résultats du traitement conduisent à la détermination de deux catégories nouvelles : i° ceux qui d’emblée ou progressivement manifestent des tendances vicieuses et des perversions graves, incorrigibles par les moyens de douceur, susceptibles de corrompre leur entourage, et justifient l’application d’une surveillance et de méthodes de redressement spéciales : ce sont les anormaux de maison de réforme (Régis) ; — 2° d’autres sur qui le traitement est resté impuissant ou a produit tout son etfet utile et qui, tout en restant insociables, peuvent être occupés, utilisés sous une surveillance moins étroite et avec la jouissance d'une liberté relative : on peut les désigner sous le nom d'anormaux de colonie.

Classement par modes d’assistance des enfants psychiquement anormaux.

Arriérés

anormaux d’école

anormaux de classes spéciales.

— d’école de perfectionnement.

Dégénérés

anormaux médicaux

' anormaux d’hôpital.

S — d’hospice.

f — de colonie.

de maison de réforme.