SA FORMATION

L’Infirmière scolaire, dès son entrée à l’école, va se trouver en rapport avec les instituteurs, les médecins, les élèves et leurs parents. 11 est indispensable qu’elle présente des qualités et des aptitudes en rapport avec les fonctions multiples et délicates qu’elle est appelée à remplir. |

Elle doit avoir un certain degré d'instruction et une éducation parfaite. Comme instruction il semble nécessaire de demander aux candidates, la possession du brevet élémentaire, ou d’un examen équivalent. « Outre cette culture générale, elle doitavoir — dit le D' Guinon — l'instruction complète, technique et pratique d’une bonne infirmière, connaître spécialement les maladies infantiles ; les fièvres éruptives avec leurs - premières manifestations, et la durée de leur période d’incubation, leur mode de contagiosité. Elle doit pouvoir reconnaître les maladies de la peau et du cuir chevelu; elle doit posséder de solides notions d'hygiène et de prophylaxie, elle doit connaître la désinfection et tous ses procédés. Enfin et surtout, elle doit être infirmière sociale, infir-

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