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IL nous faut entrer dans le mouvement des hautes études et du progrès, afin de ne laisser se perdre aucune de nos forces vitales. Il nous faut apporter notre continçent à Ja production intellectuelle des nations, afin de nous assurer des droits incontestables à une vie autonome, afin que personne à l'avenir n’ose rêver notre absoi tion, afin surtout de resserrer le lien qui nous unit à nos frères émigrés dans la république voisine.

&« Un million économisé sur la haute culture, a dit Renan (1), peut arréter net le mouvement intellectuel d'un pays; donné à l’énstruction primaire, ce million sera de peu d’effet… L'instruction primaire n’est solide dans un pays que quand la partie éclairée de la nation la veut, la comprend, en voit l’utilité et la justice. »

« Travaillez à produire des classes supérieures qui sotent animées d’un esprit liberal, sans cela vous bâtissez sur le sable...

Les pays qui, comme les États-Unis, ont créé un eseigqnement populaire considérable, sans instruction supérieure, expteront longtemps encore cette faute, par leur médiocrité intellectuelle, leur grossièreté de mœurs, leur esprit superficiel, leur manque d’intelligence générale. »