CONSTRUCTION DE L’ECOLE DE BANLIEUE NOUVELLE

Après les réformes immédiates et en même temps qu'elles, il faut envisager le plan d'ensemble de rénovation de la race, dont les écoles nouvelles seront le cadre. Deux grands principes nous dirigerons pour cela : 1° Faire de l’école un établissement qui par les seuls procédés d’une éducation naturelle, s’essaie à concilier les besoins de l’organisme avec les nécessités de l’instruction, c’est-à-dire cherchant à développer harmonieusement les qualités physiques, intellectuelles et morales des élèves et à réparer, si possible et s'il y a lieu, les méfaits d’une hygiène antérieure défectueuse. Pour cela se rapprocher le plus possible de l’école de plein air.

2° Construire le bâtiment pour qu'il gante l’activité de l’élève de telle façon que sa vie dans l’école soit une sorte de cycle où il ne repasse jamais sans nécessité par les mêmes lieux.

Nous étudierons d’abord les bâtiments en eux-mêmes et ensuite à l’occasion d’un exemple (l'école de plein air de Suresnes), la disposition préférable de ceux-Ci.

Lieu de construction - Orientation Bâtiment

Lieu de construction. — La banlieue devient, dans beaucoup de cas, aussi saturée de population que la

grande ville. I ne fandra donc pas avoir peur de met tre l’école en dehors de celle- ci, quitte à créer un service de transport par autobus spéciaux, qui assurera l'innocuité du trajet, même pour les petits enfants. A quoi bon, en effet, une aération permanente si l'air du dehors est vicié par les fumées, les poussières et les microbes de la ville ?

On choisira donc un endroit découvert, largement aéré, un terrain vaste avec des bouquets d’arbres, sablonneux de préférence pour être sec, avec une adduction d’eau potable permettant aux enfants les soins hydrothérapiques nécessaires.

Orientation —- Les façades devront être tournées vers le Sud ou le Sud-Est, meilleure direction pour notre pays, où vents et pluies viennent généralement du Nord-Ouest.

L'école comprendra un grand vestibule d'entrée, une loge de concierge, des réfectoires et cuisine, des lavabos-vestiaires, des bains-douches, classes, préaux, water-closets et urinoirs en quantité suffisante, un centre d'hygiène scolaire, enfin des logements indépendants du personnel : : directeur, économe.

Il y aura intérêt à bâtir en même temps le groupe scolaire total : garçons, filles, maternelle, ce qui permettra de faire pour eux un seul centre médical en relation avec les trois.

La proximité d’un stade municipal serait souhaitable si elle est possible, en ce sens qu'elle mettrait à la disposition des élèves un grand terrain de jeux bien aménagé. On pourra aussi ajouter une piscine où seront donnés des cours de natation, quoique l’hydrothérapie froide convienne mieux aux adultes qu'aux enfants, en tout cas ces derniers n'iront que sur avis favorable du médecin inspecteur et sous une surveillance stricte, après avoir pris douche et bain de pieds pour éviter les risques de contagion.

Le vestibule d'entrée de l’école sera large, pour éviter l'encombrement pendant les mouvements d’arrivée et de départ, chauffé, clos de fenêtres vitrées,

ET

pourvu d’une prise d’eau pour le lavage ou l’incendie, les parois en grès ou mosaique, égayé par des fleurs ou un petit bassin avec jet d’eau. Il sera flanqué d'une ou deux petites pièces particulières ou l’assistante sociale recevra les parents des enfants; dans cette pièce sera le bureau de l’assistante et un classeur pour fichier social des élèves.

Les lavabos, avec nombre de prises d’eau au moins égal à celui des élèves, seront placés de façon à ce que l’arrivée et la sortie des classes puissent permettre à tous les élèves, en peu de temps. les soins élémentaires d'hygiène les plus nécessaires : lavage des mains, de la figure et des dents. Ils se composeront, comme nous l'avons déjà vu plus haut : d’une auge en pente légère vers une extrémité, en grès ou faïence, avec un robinet tous les 25 centimètres et de chaque côté, de telle façon que huit élèves par mètre puissent s’y installer. Ils pourront être surmontés de petites cases en bois ou métalliques, en nombre égal, où chacun pourra ranger son nécessaire à toilette : verre à dents, brosse à dents savon et peigne. Une tringle courant au-dessous permettra de ranger la serviette, qui sera personnelle. La serviette pourra être remplacée par un séchoir électrique à air chaud.

Le chauffage de la pièce sera prévu et des fenêtres pourvues de fermetures facilement manœuvrables.

Les vestiaires pourront, suivant la méthode du Docteur Marcuoux, être compris dans la même pièce que les lavabos et se composer de cases de 1 m. 10 à 1 m. 40 de haut sur 0 m. 25 de large et de profondeur, avec deux tablettes, une en haut, une en bas, et deux champignons dans L espace intermédiaire pour y suspendre les vêtements. Ces cases seront aérées et ventilées. Il y en aura une par élève.

Suivant une autre conception, les vestiaires poursont former une petite pièce à l'entrée de chaque classe, avec les mêmes cases et un lavabo pour toilette

individuelle.

Les réfecloires seront larges, très hauts, très aérés,

Mais

avec, si possible, toute la façade vitrée, bien chauffés par un nombre de radiateurs suffisant. Les élèves auront, à table, chacun leur siège séparé, ils seront groupés par table de huit environ et en cherchant à réunir des tempéraments. ayant besoin d’une ration alimentaire semblable. Le service pourra être dirigé par un chef de table élu. Il y aura une table pour les maîtres et une pour le personnel. Les serviettes seront enfermées dans des sacs de lingerie numérotés.

La cuisine pourra être unique pour les trois réfectoires du groupe scolaire, elle sera haute de plafond, munie d’ustensiles perfectionnés (cuisinière électrique, éplucheuse automatique, frigidaire), munies d'ouvertures nombreuses, d’une toiture élevée sur un lanterneau permettant aux buées de s'échapper. La peinture des murs sera blanche, une laverie sera prévue avec appareils automatiques, elle sera vaste et aérée.

Les élèves du sexe féminin pourront, à tour de rôle, être chargées de confectionner le repas sous la direction d’une cuisinière ; mais il sera préférable, si cela se peut, qu'un atelier de cuisine, composé de modèles en petit des instruments habituels : fourneau, évier. cuve à lavage, teinture soit prévu dans une aile de l'établissement, afin d’y donner, chaque semaine, des Cours avec exercices Hd ces

Les bains-douches exigeant une moindre consommation d’eau seront préférables aux bains en baïignoire, un certain nombre de baignoires seront cependant prévues pour le cas de besoin. L'installation de barbottoirs en grès cérame pour douche en commun sera préférable pour les petits, nous avons vu comment elle fonctionnait. Des cabines individuelles seront prévues pour les jeunes filles et les grands ; une galerie métallique à claire-voie courant au-dessus des cabines pourra permettre la surveillance et la manœuvre des robinets. Un appareillage précis permettra de doser la chaleur de l’eau.

L'éclairage viendra d’un toit vitré ou de larges baies haut placées. Un lanterneau courant tout autour de

CENT: ce

la pièce pourra être ouvert mécaniquement de la galerie de surveillance, afin de laisser échapper les buées.

Les baies seront munies de fermetures, la salle sera chauffée à une température convenable. Les caillebotis seront proscrits, à cause de leur nettoyage difficile, une aire unique étant, au contraire, facile à entretenir. Nous avons vu plus haut que le bain-douche pourrait être suivi d’un bain en piscine, dont l'intérêt sera surtout de servir d'école de natation.