LYoy, Enseignement et Religion, p

mergue ne parle que de guerre K » C'est M. Poincaré qui prend la position la plus nette et qui n'hésite pas à déclarer que les instituteurs doivent être neutres, non seulement dansleur enseignement mais aussi dans le choix des livres^. Il pense que la grande masse des instituteurs est restée pénétrée du vrai sens de la neutralité, mais qu'il y a « flottement et indécision » chez beaucoup ^. Mais le Gouvernement, que penset-il faire ? Voilà qui surtout intéresse. M. Briand a déclaré qu'on était fondé à demander que « l'enseignement de l'école laïque ne soit pas un enseignement de polémique, ni dirigé systématiquement contre les personnes ni contre certaines idées, qui relèvent de la conscience ^ ». Fort bien. Mais au même moment M. Doumergue, alors ministre de Tlnstruction publique, tenait un tout autre langage. Et M. Briand luimême ne veut voir, dans l'acte des évêques censurant des faits contraires à la neutralité, qu'une attaque perfide contre l'école elle-même. Partout on constate que la neutralité a été violée non