A. de Mun, 4 juin

14 l'École primaire sous la m* RépuBLiQufi

donné la liberté de l'enseignement supérieur, il s'est trouvé dans une situation délicate vis-àvis des nouveaux établissements d'enseignement ; il s'est trouvé à la fois leur concurrent et leur juge, leur surveillant et leur émule; il leur faisait concurrence et était chargé de les contrôler. Eh bien ! c'est déjà très difficile d'être juge et partie dans sa propre cause ; mais d'être juge et partie par les mêmes organes, exercer une juridiction et faire la concurrence par les mômes personnes, par le même instrument, on a trouvé que c'était trop et qu'il n'y avait pas là, pour renseignement libre, une garantie suffisante d'impartialité et de justice ! * » Mais la thèse de Jules Ferry l'emporta. L'État serait souverain maître de l'Enseignement.

Une autre position était à reprendre. Jules Ferry ne jugeait pas l'Etat suffisamment indépendant, non plus, au Conseil supérieur de l'Instruction publique. Ce Conseil avait été organisé en 1850 et réorganisé en 1873. Il devait représenter non seulement l'Université, mais