‹ L'éducation artistique par l'image et l'anecdote; introduction à l'histoire de l'art. Préf. de E. PeynotChapitre 4 sur 99 · LA VENUS DE MILO · texte numérisé non relu

LA VENUS DE MILO

Chcf-d'Œuvre ba

: par l'admiralji

cl quasi sécula

GcEthe, offerte par la nature, en est l'inspiratrice, et l'idéal, la pensée somptueuse. Quant à Ravaisson, il exalte la 'nécessité de l'art pour charmer la vie, l'embellir, autant que pour en adoucir les amertumes.

Voici parfaitement fixés les phénomènes logiques de la beauté et son utilité, la subjectivité de l'art avant son objectivité, c'est-à-dire son intelligence latente chez l'être avant son impulsion chez l'artiste. D'où les devoirs d'une éducation artistique aussi impérative que celle de nos gestes et de tous nos sens.

Page 1