‹ L'éducation de la première enfance; ou, La femme appelée à la régénération sociale par le progrès; étude morale et pratiqueChapitre 8 sur 18 · CHAPITRE VI · texte numérisé non relu

CHAPITRE VI

Le manvais semeur. Le dernier combat de Tal'ennemi de notre repos et le témoignage de

A s'attaque à la volonté. Il a sept bastilles, qui jpt péchés capitaux. — L'Oryiicil. — L'orgueil est wO de race. L'enseignement de l'orgueil dans la famille, dractère de l'orgueilleux. La modestie. — L'Avarice. — Sa présence signalée chez l'enfant. L'^amour de l'or est la passion du siècle. L'avarice peut s'allier avec une apparente générosité. On la combat par la charité. On la corrige par le désintéressement. Comment l'avarice conduit au vol. Les petits voleurs. Moyens de punition. — La Ijuxare. — Elle dessèche l'âme en épuisant le corps. La passion. 11 faut la régler et non réteindre. L'impureté. Ses ravages chez les enfants. Par quel moyen on les préserve. Les mauvais enseignements. Les mauvais exemples. La luxure déprave le cœur. Elle le tue, elle rend l'homme malheureux. — L'Bavie. -^ Quels sentiments peuvent lui donner naissance. Les partialités de la famille. L'abus de l'émulation. L'ambition. — La Goarmandise. — • La gourmandise et la luxure sont sœurs. La tempérance et la chasteté, vertus opposées à ces deux vices. Les repas des en« fants. Ils doivent être pris à la table de famille. Les bonbons. Les goûters. L'opinion de Rousseau. — La Colère. — La colère paralyse toute manifestation du bien. Elle rend la vertu inutile. Les enfants colères. Châtiments qu'on leur Inflige. La modération. — La Paresse. — La paresse doit être combattue par l'exemple. Le bien ne s'obtient qu'avec effort. I^a marche, conséquence du progrès. L'activité et le travail imposés â l'homme. — Conclusion.

L'enfant sort peu à peu de sa première faiblesse et de sa première ignorance; son cœur se forme^ son intelligence grandit, ses facultés apparaissent, diri-

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