‹ L'éducation des sentimentsChapitre 17 sur 60 · LE BESOIN DÉMOTIONS ET LA CURIOSITÉ · texte numérisé non relu

LE BESOIN DÉMOTIONS ET LA CURIOSITÉ

I. Du besoin d'émotions. Ses manifestations diverses. Ses déviations. Dans quelle mesure on doit le satisfaire. — II. De la curiosité; est-elle toujours excitée par l'intérêt? Ses caractères différents suivant les individus. — III. Utilité de cet instinct. Comment il convient de le stimuler, de le diriger, de le satisfaire, et parfois de le combattre.

Les inclinations personnelles qui ont pour fm non plus directement la vie physique, mais la vie mentale, peuvent se diviser en trois groupes principaux qui se rattachent à nos trois facultés : la sensibilité, l'intelligence et la volonté. De même, en effet, que l'organisme a besoin de s'exercer, pour vivre, de même notre sensibilité a besoin d'être émue, notre intelligence de connaître, notre volonté de s'affirmer en agissant.

Le besoin d'émotions, qui suit de près le besoin de connaître avec lequel il se confond souvent, est déjà manifeste chez le tout jeune enfant. C'est lui qui nous explique en grande partie sa recherche continuelle des perceptions nouvelles, ses goûts subits si promptement suivis de dégoûts, ses incessants caprices qui le portent sans trêve à varier ses occupations et

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