Moniteur du 20 décembre

l'éducation civique pendant la révolution. 263

cessité de soustraire ainsi les enfants à toutes les inlluences particulières n-était pas contestée. Grégoire luimême, qui devait combattre avec énergie le projet de Le Pelletier et de Robespierre, s'écriait à la tribune de la Convention : « Nous sommes tous d'accord sur la nécessité d'une éducation commune^, »

Comment l'organiier? On verra ici avec quelle impulsion irrésistible, quand on a eu le malheur d'abandonner le terrain de la liberté, on se trouve poussé fatalement aux pires excès du despotisme. Robespierre nous en fournit un illustre exemple. Le 13 juillet 1793^ il vint luimême lire à la tribune, pendant quatre heures, le projet que Le Pelletier de Saint-Fargeau avait rédigé. Il s'agissait de transporter en France les habitudes de Sparte et les rêveries de Platon. D'après ce plan, les garçons depuis cinq ans jusqu'à douze, les filles depuis cinq ans jusqu'à onze, devaient être élevés en commun aux dépens de la république, « sous la sainte loi de l'égalité. » Ils recevaient mômes vêtements^, même nourriture, même