LIVRE PREMIER l'éducation morale avant la révolution

I. ^ L*ëducation religieuse en Grèce, Platon. — L'éducation religieuse à Rome. —^ La religion base de Téducation dans les premiers siècles de TÉglisc et au Moyen âge. — Les statuts donnés à TUniversilé en 1598 mettent au premier rang renseignement religieux. — Le XVII* siècle consacre ces principes : Fénclon, Fleury, Port-Royal.

II. — Rollin et renseignement religieux : Pas d'instruction sans éducation, pas d'éducation sans religion. — Former le clu'étien dans Kenfant, voir en lui une flmè et une âme à sauver. — Le professorat véritable sacerdoce. Tout maître a charge d'âmes, c'est un enfantçment spirituel. — Moyens à employer. Pratiques religieuses. Prendre occasion de toutes les parties de l'enseignement pour rendre gloire au christianisme.

III. — Les parlements maintiennent la religion en tète du programme d'enseignement. — Plan de La Chalotais, de Guyton de Morveau , du président Rolland. — Vaste place faite à la religion dans le statut donné en 1769 au collège , Louis-le-Grand. — Union du corps professoral et du clergé séculier. — Vie sévère, foi profonde des anciens maîtres de l'Université de Paris; leur habileté à former l'homme en formant le chrétien.

IV. — L'enseignement religieux chez les Jésuites et à l'Oratoire. — L'enseignement religieux à l'école primaire. Règlements sur ce point. — Pratique des instituteurs, des fï*ères de la doctrine chrétienne 5