I" PARTIE
ton
ré ré |
do
ton
tierce
miu.
si b 1
sol
tou 1/2 ton
1 la l
a* PARTIE.
ton
la la |
sol
ton
tierce min.
fa |
ton
ré
1/2 ton
1 mi |
tou
tierce
ton
quarte
ton
1/2 ton
si b 1
min.
do | la
sol
| do
1 si
i b 1 la
ton
tierce
ton
quarte
ton
1/2 ton
fa |
min.
sol | mi
ré
| sol
| fa l mi
(i) Voyez La Dictée musicale, p 19
Cette imitation a lieu ici à la quarte; elle pourrait aussi avoir lieu à l’octave, à la seconde, à la tierce, etc.
L’imitation peut tantôt reproduire rigoureusement le modèle, tantôt s’en éloigner quelque peu. Lorsqu’elle reproduit rigoureusement son antécédent, comme dans les exemples qui précèdent, on la nomme régulière ou contrainte . Si l’imitation a lieu par une suite de degrés régulière, mais où il y a une différence d’un demi-ton à certains intervalles, elle est irrégulière . Supposons que, dans l’exemple précédent, les si de la première partie soient bécarres au lieu d’être bémols, l’imitation ne sera plus évidemment rigoureuse : elle sera appelée irrégulière.
Enfin, là où il n’y a qu’une certaine ressemblance sans aucune rigueur, on dit que l’imitation est libre.
Qu’elle soit régulière, ou irrégulière, ou libre, l’imitation peut encore se produire par mouvement contraire , lorsque les intervalles du conséquent reproduisent ceux de l’antécédent en sens inverse»
9 ° l’éducation musicale
Ainsi, prenons ce motif:
sol do si la sol ,
compose successivement d’une quarte ascendante et de trois secondes descendantes. Une réponse en mouvement contraire demanderait une quarte descendante et trois secondes ascendantes , soit, par exemple, fa do rê mi fa , comme cicontre.
On peut donner ainsi un grand intérêt à une composition.
Mais, seule, l’étude préalable du contrepoint permet de traiter l’imitation d’une manière intéressante, surtout dans deux g*enres encore qui se partagent 1 imitation : l’imitation par augmentation , et l’imitation par diminution; ces termes doivent s’entendre de la valeur des notes.
Ainsi, lorsque le sujet donne une ronde et une blanche, et la réponse une blanche et une noire, l’imitation a lieu par diminution (en diminuant les valeurs).
Si, au contraire, a une blanche et à une noire du motif, la réponse oppose une ronde et une blanche, les valeurs sont augmentées : c’est l’imitation par augmentation.
En voici un exemple très caractéristique pris dans Bach (fugue en nu \) mineur du Clavecin bien tempéré , i* r volume), qui contient aussi une imitation par mouvement contraire.
