Ibid., p

3. Nouvelles de la république des lettres, mars 1684: t. I, p. 49-50. Cf. cidessus, p. 100.

« Ahî grand prélat, le Samuel de notre siècle, s'écrie l'un d'eux*, vous avez répandu dans l'àme de notre grand roi l'onction sacrée d'une science divine. » Son inscription funéraire à Notre-Dame l'appelle regum sapienlissimi sapientissimus prseceptor-. Il est certain que Péréfixe s'acquitta en conscience de ses fonctions ; il avait divisé toute l'histoire en leçons qu'il écrivit lui-même à l'usage de son élève % et le seul ouvrage qui soit resté de cet enseignement est à l'honneur de celui qui Fa donné. Il est certain aussi que le roi eut pour son maître des sentiments d'affection et de reconnaissance, qui se traduisirent de différentes manières. Au cours de la Fronde, quand il fut question à un moment pour l'évêque de Rodez de prendre congé de la cour, à cause de son attitude à l'égard de Mazarin alors en exil, le jeune roi, âgé de treize ans, ne voulut pas que son précepteur le quittât, et il lui dit qu'il voulait étudier avec lui plus que jamais*. Dès le début de son règne personnel, il le nomma commandeur et chancelier de ses ordres (27 septembre 1661), puis archevêque de Paris (30 juillet 1662)°, ayant plaisir, dit-il, à reconnaître, par cette marque de son affection, le soin qu'il avait pris de son

1. Fromextières, Oraison funèbre de Pe'réfÎTe, prononcée à Notre-Dame de Paris, 16'i; p. 9. — Gaudin, docteur de Sorbonne, Oraison funèbre de Péréfixe, prononcée dans l'église de Sorbonne, appelle Péréfixe (p. 17) « l'Arislote de cet Alexandre ». — Cf. Pellisso.x, Panégyrique du roi Louis quatorzième, prononcé dans l'Académie française, 1671, p. 7 : Louer le roi, « c'est louer en même temps l'illustre confrère,... qui a travaillé, durant tant d'années, à former avec la nature, avec Dieu même, l'ouvrage le plus parfait que nous puissions admirer aujourd'hui. >■ Martigxac, Éloges histo?'iques des... archevêques de Paris. 169<S, dit de Péréfixe : « Quelle gloire... que cet auguste monarque ait déclaré qu'il devait à son éducation la plupart de ses connaissances! »