PÉRIODE DE CINQ A SEPT ANS

CiiiP. I. — Cttlturt intellectuelle indépendante de l'enseignement. — Développement des goûta les plus propres è fortifier la faculté d'attention . i

CBkT. II. — Premiers exercices de réflexion et de raisonnement Il

CflAP. m. — Observations sur le sentiment de la nature et des arts eh«x

les jeunes enfants '....... 22

CiiAF. IV. — Développement des qualités sociales 12

CukT. V ; 4S

£»Ar. VI. — Obéissance volontaire ou réfléchie ^4