‹ L'éducation progressive; ou, Étude du cours de la vie (volume 2)Chapitre 30 sur 181 · CHAPITRE III · texte numérisé non relu

CHAPITRE III

MÊME SUjrCT. SECOUaS ACCESIOIKES.

N'cmplorez les stimulants qa*& la ptaa petite 4ose possible.

Mademoiselle Embworth.

Plus les mobiles de l'éducation sont élevés, plus on désire qu'ils agissent durant toute la vie, plus aussi on doit ménager leur influence avec soin.

L'amour filial , l'amour du bien , l'amour de Dieu , voilà les seuls sentiments dont les effets soient toujours salutaires. Intimement liés ensemble, ils se soutieiment , ils se raniment réciproquement ; ils sont le principe caché de tous les développements vraiment heureux pendant l'enfance. Mais la manière d'en rendre Taction certaine et durable n'est pas de les invcv^ quer constamment. Il y a une sorte de profanation a faire usage de leurs noms vénérés dans des circonstances futiles.

Rien ne s'use plus vite que l'influence des divers moyens

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