‹ L'éducation progressive; ou, Étude du cours de la vie (volume 3)Chapitre 61 sur 170 · III · texte numérisé non relu

III

lumières du christianisme et de la civilisation, ce sujet immense peut devenir, jusqu'à un certain point, accessible aux jeunes personnes. Une mère éclairée, en prenant pour guide l'admirable esquisse de l'histoire universelle de Bossuet, découvre à sa fille cette vaste perspective où les voies de Dieu, pour l'éducation du genre humain, se manifestent.

Telle fut la perspective que la foi chrétienne dévoila subitement au premier des historiens modernes, à Jean de Mullcr. Écoutons ce qu'il dit dans une lettre à Ch. Bonnet. « La lumière » qui aveugla Saint Paul, pendant le voyage de » Damas, ne fut pas plus prodigieuse, plus sur- » prenante pour lui que ne le fut pour moi ce que » je découvris tout d'un coup en lisant l'évangile, » l'accomplissement de toutes les espérances, le «point de perfection de toute la philosophie, la : clé de toutes les contradictions apparentes du » monde physique et moral , la vie et l'immorta- » lilé. Je vis la chose la plus étonnante opérée par «les plus petits moyens. Je vis le rapport de » toutes les révolutions de l'Asie et de l'Europe r avec le misérable peuple d'Israël. Je vis la reli- »gion paraître au moment le plus favorable à son «établissement; le monde ayant l'air de s'être » arrangé uniquement pour favoriser la religion ■ du Sauveur. Je ne comprends plus rien, si cette «religion n'est pas d'un Dieu. Depuis que je cou « nais le Sauveur, tout est clair à mes yeux; avec «lui . il n'est rien que je ne puisse résoudre. »

Quelle instruction que celle-là, quelle manifestation de la Providence ! Et quand cette explication de l'histoire du monde vient à révéler à la

Page 1