‹ L'éducation progressive ou étude du cours de la vieChapitre 153 sur 348 · LIVRE SECOXO · texte numérisé non relu

LIVRE SECOXO

acquiert le tact délicat , précieux apanage de tant de femmes; ce tact qui la mettra en état d'apprécier le caractère des parents eux-mêmes, les inconvénients ou les avantages que l'intimité avec eux pourrait entraîner et le genre particulier de respect qu’exige le sexe et l’âge. Sous ce rapport la supériorité de l'éducation privée est incontestable.

Le même tact trouve un exercice continuel dans toute la vie sociale. Nous ne supposons pas que la jeune fille avant quinze ans ait jamais vécu dans ce qu'on appelle le monde ; mais les dernières heures de la journée sont consacrées dans la plupart des familles à des réunions auxquelles se joignent souvent des amis. Là, autour d’une table de thé ou d'ouvrage, la jeune fille trouve une place naturelle que chacun aime à lui voir remplir. Très-jeune encore, elle doit se sentir partie d'un tout, s’intéresser à la chose publique, au bien-être moral et matériel de tout ce qui vit dans la maison.

Aussi ne la réduirons-nous point à un morne silence en société. La moindre saillie de vanité, le ton tranchant et décidé, le babil indiscret, seraient réprimés par la mère; mais si la jeune fille est occupée des autres et non d'elle-mème, nous 11e voyons pas pourquoi on couperait courl à ses modestes observations.

La nullité à laquelle on condamne les enfants en société n’est pas sans inconvénient pour eux; d’abord elle est cause qu’on les oublie et qu’on dit une infinité de choses qu’on devrait s’interdire en leur présence; puis l’ennui de la jeune fille lui donne une

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