CHAPITRE II

eux. Ce genre de tact les rend encore aimables en société et leur y fait du moins éviter des fautes.

Il n’est peut être point de travers, d'affectation ou de ridicule qu’on ne s’épargnât si l’on observait les regards d’autrui. Exercez donc votre enfant à étudier les physionomies, dites-lui qu’elle se fût évité telle réprimande si elle eût remarqué les premiers signes du mécontentement qu’elle excitait. Recommandez lui d’examiner si l’on sourit de bonne amitié quand elle plaisante, si l’on a l’air intéressé par ses récits. Que d’ennui de moins dans ce monde si cette éducation était mise en pratique !

Le mal ici est près du bien, nous en conviendrons; la perspicacité dont il s’agit n’est pas un mérite, c’est un talent , et quel est celui dont on ne puisse faire un mauvais usage? Une curiosité indiscrète, l'habitude de juger légèrement, une finesse tendant à l'astuce, voilà l’abus, et cet abus pourrait être tel qu’il valût cent fois mieux rester moralement aveugle. Mais enfin un don est toujours un bienfait du ciel, et il ne faut pas oublier que nous supposons sans cesse une éducation chrétienne.

Si le sentiment du beau n'est pas particulier aux femmes , il y a du moins une nécessité plus grande de le développer en elles par l’éducation. Appelées comme nous l’avons dit à tout embellir, elles doivent avoir le pressentiment de ce que chaque objet, chaque situation, chaque affection peut offrir d'attrayant et d’agréable. C’est là le secret du bonheur qu’elles répandent et de leur charme. Néanmoins la vanité , la frivolité passent pour exercer un si grand empire