ET LA POLITIQUE RADICALE

I. L'enseignement secondaire des jeunes filles. — H. Questions du divorce et du service militaire des séminaristes. — III. Loi sur les titres de capacité de l'enseignement primaire. — IV. Gratuité de l'enseignement primaire. — V. Premiers débals sur l'obligation et la laïcité de l'enseignement primaire. — VI. L'opportunisme, l'Eglise et la politique coloniale. — VII. Le ministère Gambetta, sa chute, ses projets. — VIIL Loi sur l'enseignement primaire laïque et obligatoire. — IX. Tendances radicales de la nouvelle Chambre. — X. Ses hésitations et son désarroi. — XI. Mort de Gambetta et second ministère Ferry.

La République, bien que victorieuse et maîtresse de ses destinées, n'osait ni s'affranchir du Concordat, qui la liait au pape, ni se débarrasser des congrégations, dont aucun traité n'avait légalisé l'existence. Elle faisait et devait longtemps encore faire preuve à l'égard de la puissance cléricale d'une timidité, d'une hésitation

1. Sources. — I. Journal officiel de la République française, années 1880, 1881, 1882, 1883. — Archives des affaires étrangères, Rome, années 1880, 1881, 1882, 1883. — A. Daniel, Vannée politique, t. Vil, VllI, IX, X (années 1880, 1881, 1882, 188:<). — A. Naquet, Le Divorce. — Paul Bert, Rapport présenté à la Chambre des députés sur la loi de l'enseignement primaire. — Gompayré, Éléments d^instruction civique et morale (Paris, Delaplace, 1880, in-12). — X., La situation du pape et le dernier mot sur la question romaine (Paris, Pion, nov. 1881, br. in-8o). — Claudio Janet, Conférences sur la séparation de VÊgliseet de VÈtaty (Paris, 1881). — Gambetta, Discours, t. IX et X. — X.y Cahiers électoraux de 1881 (Paris, Martin, 1882). — Dreyfus-Brisac, Véducation nouvelle (Paris, 1882-1888, 2 vol. in-JS»). — Emile OUivier, Le pape est-il libre à Rome? (Paris, 1882, in-12). — Barthélemy-Saint-Hilaire, Fragments pour Vhistoire-de la diplomatie française du 23 septembre 1880 au 14 novembre 1881

qui n'étaient propres qu'à i*énhardir dans sa résistance. 11 semblait qu'elle n'eût pas le courage de l'assaillir de front. Mais, malgré ses fluctuations et ses reculades, elle n'était pas sans l'inquiéter et l'afifaiblir peu à peu par des attaques de flanc, dont les mieux conçues, comme les mieux menées, avaient pour but la laïcisation de laFrance par l'enseignement.

Cette grande campagne, dont nous avons déjà signalé le début et dont les principales phases seront retracées dans ce chapitre, avait amené déjà, grâce à l'énergie de Jules Fçrry, la reprise par l'Etat de ses droits jadis sacrifiés, d'une part sur le Conseil supérieur de l'instruction publique et les conseils académiques, de l'autre sur l'enseignement supérieure Regagner du terrain, c'était bien. Mais en conquérir, c'était mieux encore. C'est ce que la République commença de faire, en décembre 1880, par la loi nouvelle sur l'enseignement secondaire des jeunes filles.

On se rappelle à quelle furieuse opposition du clergé s'était heurté sous l'Empire le ministre Duruy ^ pour avoir essayé d'orga-

(Paris, Ghamerot, 1882). — 0. Gréard, L'enseignement secondaire des filles (Paris, 1882). — Stecg, Instruction morale et civique (Paris, 1882). — Joseph Reinach, Le ministère Gambetta, histoire et doctrines (Paris, Charpentier, 1884, in-12) . — Sée, Lycées et Collèges de jeunes filles. — Paul Bert, Discours parlementaires. — Id., A V ordre du jour, Paris, Ollendorff, 1885, in-12. — Fidus, Joujmal de Fidus sous la République opportuniste. — Léonce Reynaud, Les Juifs français devant l'opinion (Paris, Lahure, 1887, in-12). — H. Pessard, Mes Petits papiers. — 0. Gréard, La législation de l'enseignement primaire en France depuis 1789 (Paris, 2" édit., 1889). — Id., Education et instruction (Paris, 2® édit., Hachette, 1889, 4 vol. in-12). ^ Jules Ferry, Discours et opinions, t. HT et IV.

— Camille Sée, Lycées et collèges de jeunes filles ; documents rapports et discours (Paris, 6® édit., 1896). — E. Zévort, Histoire delà troisième République, 1. 111.% — Paul Bert, Le cléricalisme. — Circulaires, instructions et autres axites relatifs aux affaires ecclésiastiques^ t. IV. — H. Brisson, La Congrégation. — A. Rambaud, Jul,es Ferry.

, II. Léon XIII, Lettres apostoliques, t. I. — Freppel, Œuvres polémiques et discours politiques. — L. Hamon, L'école athée et V abrutissement obligatoire (Rennes, Librairie générale de l'Ouest, 1882, in-32). — E. Drumont, ia France juive. — J. d'Arros, Léon XIII d'après ses Encycliques. — Grussenraeyer, Vingtcinq années d'épiscopat en France et en Afrique. — Ricard, Mgr Freppel. — A. de Mun, Discours, t. II. — T' Serclaes, Le pape Léon XIII, t. I. — P. de Foilenay, Vie du cardinal Guibert, t. II. — Baunard, Le cardinal Lavigerie, t. II. — Desachy, LaFrance noire. — Baunard, Un siècle de l'Eglise de France.

— Bourgain, L'Eglise et l'Etat en France au XIX* siècle, t. II. — G. Goyau, Vieille Finance et jeune Allemagne. — Le P. Michel, L'Orient et Rome. — Em. Sévestre, L'Histoire, le texte et la destinée du Concordat de 1801. — Charpentier, Mgr Freppel.