‹ L'Église catholique et la liberté aux États-UnisChapitre 40 sur 100 · VÀd., table 3, p. 65 et · texte numérisé non relu

VÀd., table 3, p. 65 et

4 Boone, p. 383.

qu'au terme dans les high schools, elle est de huit années. Pour en parcourir tous les degrés^ il faut que l'enfant entre à l'école vers six ou sept ans et en sorte vers quatorze ou seize, mais la plupart demeurent en route; en moyenne, les élèves des écoles publiques y restent quatre ou cinq ans(l). Ajoutez qu'en tenant compte du repos du dimanche, auquel vient s'ajouter chaque semaine le congé du samedi^ des vacances courtes ou longues qui se succèdent à divers intervalles, Tannée se compose à peine de 180 jours ou 6 mois de travail (2), et pendant ce temps les enfants de dix ou douze ans ne passent chaque jour que trois heures à l'école, où ils laissent leurs livres et cahiers parce qu'ils ne doivent plus étudier quand ils en sortent ; souvent même dans l'intérieur de la classe, la leçon est coupée par des exercices du corps accomplis en commun et comme en cadence pour détendre les membres et les assouplir ; au-dessus de douze ans, les élèves sont retenus cinq ou six heures et ont à étudier chez eux tantôt ime heure et demie dans les classes ordina ires, tantôt jusqu à trois heures dans les classes élevées; jamais, même pour les plus grands, la journée de travail ne dépasse huit heures; tel est du moins le règlement d'un établis-

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