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pas bons à raconter à des jeunes gens que l'on faconne pour une carrière où l’on affecte volontiers de faire profession de droiture, et que c'est trop demander que de vouloir, outre le profit, l'estime des connaisseurs.
Mais c’est le moment, comme dit le docteur Reicke, de « serrer la question de plus près ». Nous allons entrer à l’école et connaître ce que les
instituteurs y enseignent.
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Dans son école. l’instituteur allemand apparaît vraiment comme un initiateur total. Maître de l’in-
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telligence, 11 y est en même temps un ‘maître de morale et un maître de religion. Avec le calcul et la grammaire, l'histoire et la géographie, la poésie et la httérature, il enseigne le chant, le dessin. parfois, dans certaines écoles, un métier manuel, modelage, reliure, menuiserie, serrurerie : il donne l'instruction religieuse, il inculque le respect des pouvoirs publics. Éducation intellectuelle, éducaton morale, éducation religieuse, culture physique : son enseignement embrasse tout ce qui, de l'enfant, peut faire un homme et un patriote.
Afin que soit sauvegardée la liberté morale de chacun, les écoles primaires, en Prusse et dans la plupart des États, sont partagées selon les confessions. [l y a des écoles protestantes, 1l y en a de catholiques ; cependant, il en est très peu de Juives, les israélites, partout répandus, ne formant pas, en général, d'agglomérations suffisantes pour justifier l'ouverture d'écoles spéciales; mais parfois, dans certaines écoles protestantes, on réserve des classes exclusivement juives. La règle est cénérale. En vertu de la loi du 28 juillet 1906. qui s’est bornée, du reste, à constater un état de fait, un professeur catholique n’enseigne pas un élève protestant, ni réciproquement, et les exceptions, déterminées par des circonstances locales, sont rares.
À Berlin, sur 306 écoles primaires, on n’en compte
que 52 catholiques; 4 654 recteurs et professeurs
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