‹ L'enseignement de la langue franaise: ce qu'il est, ce qu'il devrait tre dans l'enseignement primaire - Cours de MthodologieChapitre 11 sur 89 · NOMENCLATURE ET MÉTHODE · texte numérisé non relu

NOMENCLATURE ET MÉTHODE

verbe un sens plus précis que tous les compléments qu’on pourrait y joindre. « Je vous aime » est une déclaration d’amour. « Je vous aime beaucoup » est l’expression d’une affection beaucoup moins spécifiée, moins déterminée.

Dès lors, faudra-t-il mettre ensemble tout ce qui est c< déterminatif »? Une bonne part des compléments y passera, et il se fera à cet endroit un tel mélange de choses diverses que mieux vaut ne pas se servir d’un semblable terme.

Nous voici arrivés à une deuxième conclusion, à savoir que : toute nomenclature grammaticale aura ce défaut, à peu près irrémédiable, de séparer souvent ce quil faudrait réunir, et que, si elle veut réunir, elle embrouillera tout. Des mots tels que « circonstanciel » ou « déterminatif » en sont un frappant exemple.

Page 1