‹ L'Enseignement de la musique dans l'éducation de la jeunesseChapitre 28 sur 88 · OO I · texte numérisé non relu

OO I

5° De croiser les parties, c'est-à-dire de faire monter une partie inférieure au-dessus d'une partie supérieure et réciproquement Exemple :

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xs:

6" Certains contours mélodiques, comme la succession de deux sons formant un intervalle composé.

Exemple :

7^ Trois sons formant une septième ou une neuvième.

8'^ Trois sons formant une quarte augmentée (triton) en montant ou en descendant Exemple :

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9° En général, tous les intervalles augmentés ou diminués. 10° Les quintes et les octaves, même par mouvement contraire.

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11° La fausse relation chromatique c'est-à-dire quand deux parties forment entre elles l'intervalle d'un demi-ton chromatique. Exemple :

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12" La fausse relation d'octave qui n'est que la fausse relation chromatique reproduite à une ou plusieurs octaves. Exemple :

13° La fausse relation de triton (diabolus in musica des Anciens) •ini consiste dans le rapport entre deux notes émises successi-

vement par deux parties différentes et formant l'intervalle de quarte augmentée. La fausse relation de triton est surtout mauvaise entre les parties extrêmes.

Exemple :

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14° De faire monter la note d'un accord formant une dissonance. La dissonance doit toujours descendre d'un degré sur une de l'accord suivant.

Défendu Bon

15° D'introduire une dissonance dans un accord sans préparation, c'est-à-dire sans l'avoir fait entendre à la même partie dans l'accord précédent comme consonance. (Voir plus loin.)

16° D'attaquer la quarte sans préparation, c'est-à-dire sans l'avoir fait à la même partie dans l'accord précédent autrement que comme quarte juste.

Cependant on permet :

1° La quinte juste sur la tonique et sur la dominante placées à la basse à condition que la partie supérieure procède par degrés c enjoints.

Exemple :

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2° La quinte directe quand il y a permutation d'octave. Cette permutation équivaut à une tenue.

Exemple :

3° Deux quintes consécutives quand la première est juste et la seconde diminuée et seulement par mouvement descendant.

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4° Les octaves directes quand la partie supérieure monte d^un demi-ton diatonique.

Exemple :

Cmême recommandable).

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5'' Les quintes directes qui sont excellentes quand la basse va de la tonique à la dominante et que la partie supérieure procède par mouvement conjoint.

Exemple :

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