Vingt-sept aujourd'hui

4. Report of the Commissioner of éducation, 1888-1889, p. 527.

à peu négligé \ à mesure que la colonisation s'étendit, a été de nouveau mis en vigueur depuis une soixantaine d'années sous l'influence du sentiment démocratique. Dans TOliio, il y avait de nombreux partisans de la rétribution scolaire \ cependant, les partisans de la gratuité l'ont emporté et ont fait rendre les lois de 1821 et de 1825. L'Illinois a décrété la gratuité en 1823. Déjà cinq ans auparavant la Pennsylvanie avait accordé la gratuité aux enfants indigents. LeDelaware établit la gratuité absolue en 1831, l'Oliio en 1838, le Michigan en 1850, le New York en 1851. Depuis 1869, il n'y a pas un État où la gratuité des Common schools de tout degré ne soit la règle.

3° Écoles normales. — Les écoles normales, qui sont une des conditions nécessaires d'un bon système d'éducation, parce qu'il faut de bons maîtres pour donner un bon enseignement, et dont les pédagogues américains ont fait comprendre l'importance à leurs concitoyens, se sont multipliées. Les premières ont é;é créées à l'instigation de Charles Brooks'^ et d'Horace Mann^ entre les années 1839 et 1850*, dans la Nouvelle-Angleterre, l'État de New York et la Pennsylvanie. Depuis 1870, le nombre en a beaucoup augmenté ; en effet, on en comptait, en 1870, 53, et, en 1892-1893, 160 (121 écoles normales publiques et 39 écoles normales privées). En 1892-1893, le nombre total des élèves de ces écoles et des établissements similaires était de 35212 (8 633 instituteurs et 19 293 institutrices dans les écoles normales publiques, 4089 instituteurs et 3 197 institutrices dans les écoles privées, et en outre 17 777 élèves dans les écoles publiques et 7 469 dans les écoles privées qui ne sont pas in professionnal courses, c'est-à-dire qui ne se préparent pas à enseigner. Il y a des écoles normales où les deux sexes sont réunis, et d'autres qui sont spéciales à un sexe.

Les écoles normales n'ont fourni que la moindre partie des 364000 instituteurs et institutrices qu'a comptés la statistique de 1889-1890; mais ce sont généralement les meilleurs. Les femmes

1. En 1791, New York n'avait pas d'écoles gratuites. En 1809 a été ouverte la première école de la Free school society qui a fonctionné jusqu'à la créatioa du Board of éducation en 1842,

2. Le docteur Ch. Brooks avait étudié en Prusse l'organisation des écoles normales.

3. La première école créée a été celle de Lexington dans le Massachusetts; elle a été transférée plus tard à Framingham. 11 y avait eu dans le Massachusetts, dès 1823, un établissement privé où l'on formait des instituteurs et, en 1834, on avait fondé à New York un cours normal.