AVANT-PROPOS

Pris dans racception restreinte que lui donnent les lois de 1835, 1840 et 1890, le terme enseignement supérieur ne s*applique qu'aux branches d'étude qui font l'objet des cours donnés dans les universités ou dans les écoles y annexées. (Pandectes belges, t. XXXVI, col. 1000.)

Sans doute, pourrait-on faire rentrer dans le cadre du haut enseignement tous les établissements d'instruction supérieure aux humanités ou aux éludes professionnelles. Mais encore est-il vrai de dire qu'à raison de leur organisation particulière, ces établissements ne ' sauraient être confondus avec ceux que la législation belge qualifie d'universités et qui constituent un ensemble de quatre facultés au inoins, comprenant l'enseignement de la philosophie et des lettres, du droit, des sciences physiques, mathématiques et naturelles, de la médecine, de la chirurgie et des accouchements.

Partant de ce principe, nous entendons nous occuper exclusivement, dans cet ouvrage, de l'enseignement universitaire.

Orouper les lois et règlements sur la matière, aujourd'hui disséminés un peu partout, les coordonner, les annoter, quand il y a lieu, et les faire suivre de tables aussi pratiques que possible, tel a été notre but ; en réalité, nous n'avons eu d'autre souci que de combler une lacune, dans un intérêt général.

L'ouvrage comprend trois parties : dans la première sont réunis les lois, règlements, chartes et statuts relatifs à l'organisation des quatre universités belges ; à la deuxième se rattachent les dispositions qui régissent la collation des grades légaux ou scientifiques autres que les grades d'ingénieur, ainsi que les moyens d'encouragement ; la troisième partie est réservée aux statuts des écoles techniques et

V; l'enseignement SUPERIEUR EN BELGIQUE

aux règlements d'études préparatoires à renseignement donné dans ces écoles.

Enfin, il nous a paru intéressant de compléter le recueil par un relevé des matières enseignées à titre facultatif ou complémentaire et des conférences données dans les quatre universités, et par un tableau détaillé de leur population depuis Tannée académique 1835-1836 jusqu'à nos jours.

Nous étions bien placé pour nous procurer les documents officiels que nous avons réunis. En ce qui concerne les universités libres, nous avons dû mettre à contribution, pour recueillir des indications précises, plusieurs membres du personnel enseignant ou administratif de ces établissements qui, très obligeamment, nous ont prêté le concours de leurs connaissances.

C'est pour nous un agréable devoir de leur réitérer ici tous nos remerciements.

Janvier 1904. L. B. ^