CHAPITRE PREMIER Les conceptions : Universités, Facultés

Deux tendances : Tendance à la création d'Univei^ilés : Guizot, Dubois, Victor Cousin. — Tendance à la multiplication des Facultés isolées : Villemain , de Salvandy. — Triomphe de cette dernière tendance. — Les raisons de son succès.

Autant l'histoire de TUiiiversité avait été complexe et heurtée pendant la Restauration, autant elle est simple et unie soiis le Gouvernement de Juillet. 11 y a vraiment adéquation entre cette monarchie bourgeoise et libérale, et cette forme de l'instruction publique telle qu'elle sortait de la Restauration. Pour la première fois, le dessein de Napoléon est réalisé : un pouvoir et un corps enseignant en confiance mutuelle, s'inspirant des mêmes maximes, s'appuyant Tun sur Tautre.

On le sentit dès le premier instant. Avant même que fussent balayés les restes des barricades de Juillet, une ordonnance du Lieutenant général du Royaume rétablissait FÉcole normale*. C'était dire, et de la