INSTRUCTION PUBLIQUE

Il n'y a pas la dixième partie de la population, dans la 8* division, qui sache* lire. Les anciens curés et vicaires apprennent à lire aux enfants. Les anciennes religieuses tiennent les écoles de filles ; de sorte que l'ancien ordre de choses à cet égard est revenu. Les Basses-Alpes n'ont pas d'école centrale. Les quatre

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autres écoles, qui coûtent environ 120,000 francs, n'ont pas entr*elles deux cents élèves, tandis qu'autrefois un collège qui avait 30,000 francs de rente avait au moins trois cents élèves. Lft, comme ailleurs, les chaires de grammaire générale, d'histoire, belleslettres et législation sont désertes. Les chaires de mathématiques, chimie, latin, dessin, sont un peu plus suivies, parce que les sciences ouvrent des carrières lucratives. On s'attend partout à un nouveau système qui donne quoique encouragoment aux écoles secondaires et crée des centres d'instruction moins multipliés, mais plus appropriés aux usages de la vie, et qui, ne consistant pas on des cours seulement utiles aux hommes faits, fassent marchor de front rinstruction et l'institution , ot tionnoni les élèves sous le régime d'une disciplino salutairo.

Le midi de la France a fourni dos hommes do génie dans la poésie, la peinturo ot Téloquence. Tous les arts qui tiennent h l'imagination, h une sonsibilité exaltée, et qui ont leur source dans les passions délicates ou fortes peuvent y naîtro ot y avoir do grands succès. Heureux si l'on pouvait ainsi détourner les esprits de la triste carrière dos agitations politiques, et offrir à leur vivacité un aliment plus utile et moins dangereux dans la jouissance des arts !