CHAPITRE XVI

i QUALITÉS DU PROFESSEUR D'HISTOIRE - SON BOLE EN TA.NT QU'ÉDUCiTEUR

La première question qui se pose est de savoir si le professeuf d'histoire doit être un historien de profession, c'est-à-dire an écrivain ayant donné des preuves de son sens du développement et de la transformation, de sa connaissance de la méthode, de son aptitude à exécuter des travaux originaux. Si l'on en croyait les maîtres les plus éminents de l'Enseignement supérieur, il devrait en être ainsi. Nous nous permettons de penser et de dire le contraire. Un professeur d'enseignement secondaire est avant tout un vulgari-