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1° Historique. — Nous avons rendu compte de la thérapeutique sanguine en général, et de son emploi en psychiâtrie en particulier. Nous avons noté la pauvreté de ce dernier chapitre malgré son intérêt.
2° Choc sanguin. Anaphylazxie mentale. I] nous a paru intéressant de revenir sur l'étude du terrain que nous avons déjà longuement décrit avec MIle Pascal. Nous avons démontré que le choc sanguin, comme les autres chocs protéiniques, ne peut manifester son effet curateur que sur un terrain spécial, humoral, de déséquilibre bio-mental qui présente une grande analogie de réaction et d’évolution avec la diathèse colloïdoclasique de ,Widal.
3° Homohémothérapie. — Nous y avons rendu compte des observations et de la technique suivie.
4° Indications et contre-indications.
5° Autohémothérapie. — Ce Chapitre n’est qu’un court aperçu.
Nous ne saurions terminer cette étude sans remercier Mlle Pascal de toute la sollicitude qu’elle nous a témoi- gnée. En nous faisant l’honneur de nous associer à ses recherches si passionnantes sur la thérapeutique des maladies mentales, elle nous a donné le goût de la recherche scientifique. Et si ce travail a quelque mérite, c’est à la grande clarté de son esprit que nous le devons.
M. le Professeur Claude a bien voulu accepter la présidence de cette thèse. Nous lui adressons l’hommage de notre profonde gratitude.
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M. le Professeur Besredka, de l’Institut Pasteur, nous
a initiés personnellement à la technique de sa réaction
pour la recherche des anticorps tuberculeux. C’est sur
sa recommandation que nous avons pu entrer à l’Institut
Pasteur. Nous ne saurions avoir pour lui trop de respectueuse reconnaissance,
Depuis plus d’un an que nous sommes, à l'institut
Pasteur, le collaborateur de M. le Professeur Weinberg,
nous avons pu apprécier son affectueuse bienveillance, et
mesurer l’étendue de l'honneur qu’il nous a fait en met-
tant à notre disposition toute l’expérience de son long passé scientifique.
M. le Docteur Roux, Directeur de l’Institut Pasteur, et M. le Professeur Calmette, Sous-Directeur, nous ont officiellement attaché à l’établissement qu'ils dirigent. Nous essaierons de justifier, par nos travaux, la confiance qu'ils ont mise en nous. d
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