CHAPITRE TROISIEME

Coniballiie par les Doclrinaircs, ('l'arléc par les libéraux, l'idée (le la souveraineté du peuple est relevée par l'école déniocralique.

L'historien de cette école aurait iiuelque peine à isoler son action de celle du socialisme, dans les années qui séparent 1830 de 1848. Les points de contact, soit entre les doctrines, soit entre les hommes, abondent. Quelques écrivains, Louis Blanc, par exemple, paraissent, à première vue, a\oir autant de titres à compter parmi les démocrates ipie parmi les socialistes. Il n'est pourtant pas impossible, du point de vue tout théorique oii nous sommes placé, de tirer une ligne de démarcation.

Les purs représentants de l'école démocratique, ou bien ({(■■l'cndcnl la propriété indi\iduidle axec aulant d't'uergie et de conviction que les économistes'; ou bien, s'ils admettent en principe, et sans, d'ailleurs, s'expliquer à ce sujet, la possibilité, l'utilité même des « réformes sociales », réclament cei>en(lanl la jiriorité pour la réforme politi(jue-. Ils y voient l'instrument, la condition nécessaire de toutes les autres. Le prol)lème qui les occupe est donc, à tout prendre, sensiblement analogue à celui qui occupe les libéraux et les Doctrinaires. S'ils