CHAPITRE XV 4 : L'ANALPHABÉTISME : EST-CE UNE RAISON

POUR REFUSER L'AUTONOMIE ? a # C’est encore un autre argument employé 4 4 contre les Hindous que lignorance de la 34 : masse. Le reproche est au moins étrange es 2 venant des Anglais; qui d’autre a eu en 1 | mains depuis cent cinquante ans le minis- 3 | tère de l'éducation? Je comprendrais mieux “42 3 qu’on tentât de couvrir le mal; mais ou le nr proclame. Cependant, les leaders hindous, ee

depuis cinquante ans, ont réclamé, avec la ne.

plus grande insistance, une autre politique Poe

de l’éducation et tous les Hindous, sauf 5

+ quelques-uns des plus misérables, désirent 14 + une amélioration à cet égard. Qu’on n’in- ES

= voque pas le manque d'argent : si ne par- SE > tie de ce que le gouvernement anglais | + -2 engloutit en émoluments princiers, en pen- LEA

= sions généreuses, en dépenses militaires et + +. autres était employée au profit des habi- re

Æ- tants du pays, il y aurait de quoi pourvoir SE

+ PInde d’assez d'écoles pour en chasser com- + ee plètement l’analphabétisme. Le Japon Pa Fra E fait. Si l’on rétorque que la population de 2 + l'Inde est beaucoup plus nombreuse, je puis 4 - montrer que ses ressources sont, toutes pro- ee - = portions gardées, plus grandes que celles du Japon.