VI AVANT-PROPOS

tenir un juste milieu. Tout d'abord nous avons exposé dans leur suite chronologique tous les événements qui intéressent les débuts et la marche générale de l'œuvre, c'est-à-dire sa fondation, son organisation, ses épreuves et sa transformation. Nous avons ensuite groupé entre eux, dans un ordre logique, tous les faits qui se rattachent plus spécialement aux différentes formes de la vie universitaire, telles que les Facultés de théologie, de droit, de lettres, de sciences, ou les cours publics, la bibliothèque, les bâtiments, le corps des étudiants.

De cette façon, nous croyons n'avoir rien laissé d'important en dehors de notre récit ; et peut-être trouvera-t-on quelque intérêt dans cette série de tableaux qui mettent en relief, après un exposé d'ensemble, les développements parallèles de chacune des branches de l'enseignement.

Tous nos renseignements ont été puisés aux sources les plus sûres. La plupart des documents dont nous nous sommes servi sont encore manuscrits, ou, s'ils sont imprimés, leur caractère d'intimité les a tenus en dehors de la circulation. Ce sont surtout les archives de l'Institut catholique, la Correspondance avec Rome et avec l'Autorité académique, les procès- verbaux des assemble'es générales des évêques fondateurs, ceux des assemblées solennelles de rentrée et des séances solennelles des Facultés canoniques ; les procès-verbaux du conseil