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Le nombre des enfants de 2 i 6 ans et de 6 à 14 ans à l'éduca- Conclusion : tion desquels il est pourm est donc de 90,804 pour les premiers et ^^^pi^^ de 168,377 pour les seconds, soit au total, 259,181 . '*dïïX?tïS"
Gonséquemment le nombre des enfants restant en dehors de tous ^nlni^^^^ les cadres d'éducation, — j'entends par là ceux qui ne sont ins- et de ceux crils dans aucun établissement pour recevoir l'instruction ou qui îcoiaiw*d?im! ne peuvent être classés dans aucune des catégories où Ton sait qu'elle est assurée, — le nombre de ces enfants se trouve ainsi ra-
mené à la différence qui existe:
Entre le nombre total des enfants de2 à 14 ans, soit. 292,024
Et le nombre de ceux qui, sous une forme quelconque et à un degré quelconque, reçoivent l'instruction, soit , 259,181
Soit 32,843
Mais, ainsi que nous en avons fait plus haut la remarque, il est nécessaire de décomposer ce total, la salle d'asile et l'école formant deux catégories d'établissements distinctes et l'entretien de la salle d'asile n'étant pas môme^ encore, aux termes de la loi, . obligatoire pour les communes.
Or si Ton fait le départ des enfants de 2 à 6 ans et des enfants de 6 à 14 ans, le compte de ceux qui n'ont part à aucune espèce d'instruction s'établit pour ceux de 2 à 6 ans :
par la différence qui existe entre le nombre total
des enfants de cet âge, soit 105,331
et le nombre de ceux qui reçoivent la première éducation dans les salles d'asile publiques ou libres,
les écoles libres, la famille, etc., soit 90,804
Soit 14,527
Pour ceux de 6 à 14 ans :
par la différence qui existe entre le nombre total^
des enfants de cet âge, soit * 186,693
et le nombre de ceux qui suivent les cours de l'enseignement secondaire, classique ou professionnel, etc., soit 168.377
Soit 18,316
Tel est le résultai de la comparaison des chiffres accusés par le recensement général de 1873 et des chiffres relevés dans la statistique scolaire du 1^' mai 1875. Qu'en ressort-il relativement aux besoins auxquels la Ville doit pourvoir? C'est ce que nous allons maintenant rechercher.
