RÈGLEMENT
Art. lnr. Le premier élève surveille toutes les parties du service. Chaque matin il remet au chef la liste des substances destinées à l’approvisionnement, et celle des préparations officinales à exécuter au laboratoire.
Il vérifie les marchandises achetées, il s’assure de leur nature, reconnaît leur poids et les fait mettre en place.
tl reçoit toutes les formules magistrales, les classe, les copie, les numérote, les timbre et exécute lui-même toutes celles qui sont délicates. Lorsqu’il en confie de moins importantes aux autres élèves, il leur indique tout ce qui est nécessaire, et, avant de délivrer les préparations, il s’assure qu’elles ont été bien exécutées.
Il doit s’attacher. à ce que tout ce qui est commandé soit prêt et envoyé exactement aux heures convenues.
Il veille à ce que les menus objets qu’on est dans l’habitude de disposer à l’avance le soient toujours en quantité convenable. En conséquence, il visite de temps en temps la boite aux grains d’émétique, aux paquets de sel de nitre, à ceux de rhubarbe; il s’assure que des pots de cérat, des fioles d’ex-
trait de Saturne, d’huile de ricin, des flacons de lycopode, etc., de grandeurs diverses sont tout prêts à être délivrés.
L’activité, l’application, la propreté, la politesse, sont des qualités qui lui sont indispensables et dont il doit fournir l’exemple aux autres élèves.
Art. 2. L’élève du laboratoire exécute les préparations officinales d’après les formules qui lui sont remises par le chef.
Il inscrit chaque jour sur une ardoise les préparations officinales qui tirent à leur fin et qu'il doit exécuter dans un court délai.
Il tient un journal sur lequel il inscrit jour par jour les opérations qu’il exécute, leurs formules , les doses employées , la quantité de produits obtenus , ainsi que les observations auxquelles elles auraient donné lieu.
Il ne met en place aucune préparation officinale sans l'avoir fait examiner par le chef.
Il a la surveillance des caves, des magasins et du lavoir ; le bon état de tout ce qui y est contenu est sous sa responsabilité.
Il exécute tout ce qui est de son ressort dans les prescriptions magistrales, sur la note écrite qui lui est fournie par le premier élève, et les remet à la pharmacie dans un état convenable avec une étiquette provisoire.
11 surveille le travail de l’homme de peine.
Art. 5. Le second élève de la pharmacie supplée le premier dans toutes les parties du service.
Il est spécialement chargé de tenir au complet les vases, bocaux, boites et tiroirs de la pharmacie.
Lorsqu il s’aperçoit qu’un flacon ou un tiroir est vide ou à peu près, et qu’il n’a pas le temps de le garnir de suite, il se contente de retourner le premier sur place et de faire sortir un ruban ou un papier du dernier, afin que cette disposition des contenants lui rappelle qu’ils sont à garnir.
Il est chargé des eaux minérales (approvisionnement etdistribution). La bonne
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tenue de la cave qui les renferme est sous sa responsabilité.
Il a soin de tenir toujours au complet les armoires aux fioles, celles aux sirops en rouleaux ou bouteilles d’un débit journalier. Il est chargé du soin des ustensiles à l’usage de la pharmacie et des sangsues.
La recherche des objets qui nécessitent des allées et des venues dans les dépendances de la pharmacie sont aussi de son ressort.
Art. i. La propreté et la bonne tenue de l’officine sont sous la responsabilité du premier élève. L’armoire au poison, les livres pharmaceutiques et le cahier des formules lui sont particulièrement confiés.
La propreté du laboratoire, des magasins, du lavoir et des caves est sous la responsabilité de l’élève du laboratoire. Il a un catalogue des ustensiles et autres objets qui y sont contenus, et il doit en répondre.
Art. 5. Tous les matins, avant huit heures, les vases de la devanture, les montres vitrées, les comptoirs et autres meubles qui garnissent l’officine, ainsi que les trois premiers rangs de bocaux de chaque casier doivent être nettoyés à fond, et les balances passées au tripoli.
Les élèves se partagent le travail en changeant de côté tous les mois.
Art. 6. Tous les samedis matin, les casiers et les armoires de soubassement doivent être nettoyés de haut en bas.
Art. 7. Tous les matins, immédiatement après le nettoyage de la pharmacie, les sirops et autres objets tirés de la cave pour le service de la veille, doivent y être descendus et placés.
Art. 8. Tous les matins, une fois l’ordre rétabli, les élèves ont, chacun à leur tour et d’après l’ordre de leurs fonctions, un quart d’heure pour faire leur toilette.
Art. 9. Tous les soirs, le premier élève s’assure que les vases et ustensiles d’argent ou autres qui appartiennent à l’officine sont nettoyés et remis à leur place.
Tous les soirs, l’élève du laboratoire doit s’assurer que les foyers des fourneaux et de l’étuve sont éteints, et qu’aucune préparation commencée n’est, en souffrance.
Art. 10. Le dimanche matin, les comptoirs et les montres sont cirés à fond.
Aucun élève ne doit sortir avant que les préparations dont il a été chargé, ou que la partie du service qui le concerne, ne soient terminées.
Art. il. Les élèves ne doivent jamais être tousabsents de la pharmacie à la fois.
Art. 12. Les élèves sont subordonnés
les uns aux autres, suivant le rangque leur donnent leurs fonctions ; mais ils se doivent tous réciproquement les égards et la condescendance qui caractérisent des personnes.
bien élevées et de bons condisciples. Ainsi, quoique les attributions de chaque élève soient en quelque sorte fixées, il est évident que toutes les parties du service sont du ressort de chacun d’eux, et que personne ne doit se refuser à un travail quelconque, lorsqu’il est commandé par la circonstance. Les dispositions précédentes ont donc plutôt pour objet d’établir i’ordre et la responsabilité dans les différentes parties du service, que de déterminer le cercle des devoirs qui sont imposés à chaque élève, et dans lequel il aurait le plus grand tort de vouloir se renfermer, en s’appuyant sur le texte du présent règlement.
Ce règlement s’applique à une maison dans laquelle trois élèves sont habituellement employés; mais il est facile de l’étendre à une officine qui en occuperait un plus grand nombre, ou de le réduire pour celles qui n’en emploieraient que deux.
Dans ce cas, par exemple, le deuxième élève de la pharmacie cumule avec ses fonctions celles d’élève du laboratoire. D’un autre côté, ce règlement peut être modifié par les chefs de maisons de plusieurs manières, selon les qualités, les habitudes et les exigences particulières du service.