LA THÈSE DU MINISTÈRE DE L’'INSTRUCTION PUBLIQUE

Avec la même impartialité que nous l’avons fait pour le Ministère du Commerce, nous allons exposer les arguments le plus généralement invoqués par les partisans de la compétence du Ministère de l’Instruction publique en matière d'enseignement professionnel.

Comme les phénomènes, qui se sont manifestés au cours de ces dernières années, semblent plutôt lui être contraires, c’est surtout sur des considérations théoriques qu’elle est fondée.

L'Etat, quelles que soient les attributions qu'il exerce, est un; mais le principe de la division du travail s'applique aussi bien dans le domaine du Droit public que dans celui de l'Economie politique. Aussi a-t-1l paru indispensable de répartir l’action étatique en différentes sections constituées par les ministères. Depuis longtemps on a renoncé à l’antique division ministérielle en provinces, employée