LE RÔLE QUE JOUE L'INSTITUT DE COOPÉRATION INTELLECTUELLE
Le rôle de l’Institut est avant tout un rôle de liaison et d'échange entre les multiples activités des institutions intéressées. Il lui incombe une double tâche : tout d’abord, faciliter l’étude en commun d’un grand problème conduite pendant deux années consécutives jusqu’à la Conférence générale; construire, d’autre part, un mécanisme de collaboration permanente, d'échanges, d'informations, de contactss et de favoriser, quand cela est nécessaire, la crois sance ou la création d'institutions nationales.
Le service de liaison de l’Institut qui a commencé à fonctionner en 1936 a permis à ses fonctionnaires de visiter un certain nombre de pays où existaient
(1) Ce paragraphe est inspiré de « La Coopération Intellectuelle >». Brochure publiée par la section d’information de la S. D. N.,, Genève 1937.
re
des institutions membres de la Conférence, collaborant ainsi étroitement au développement des comités nationaux ou à la création de nouveaux centres, se modelant sur les institutions les mieux outillées; c’est aussi l’Institut qui collabore à la formation de groupes régionaux destinés à examiner des problèmes d'intérêt communs à divers pays; c’est l’Institut qui a réussi à grouper dans une réunion générale au mois de mars 1936 à Vienne, les Instituts d’études économiques et statistiques de six pays danubiens. Le régime des ententes régionales, pratiqué en matière politique comme moyen permettant de conduire à une forme de Confédération d'Etats très souple et de satisfaire un besoin de solidarité, est en voie d’être adopté en matière de coopération purement intellectuelle sous l'influence de l’Institut de Paris, dans deux domaines de la Coopération intellectuelle; entente entre les commissions nationales de Coopération intellectuelle; entente entre les institutions nationales membres de la Conférence des Hautes Etudes internationales. |
L'Institut collabore enfin aux travaux de la Conférence en assurant le secrétariat de cette institution autonome : il prépare la réunion générale en centralisant les études individuelles, les mémoires rédigés par les groupes nationaux; en dressant le plan général de travail à effectuer. Il est le précieux conseiller technique de la Conférence, l’organe qui assure la continuité de ses recherches et fait connaître dans le monde entier les résultats de son œuvre.
C’est ainsi qu’une organisation autonome spécialisée, spécialisée en ce sens qu’elle étudie les problèmes internationaux de la science économique,
financière, la politique étrangère, représente un des meilleurs exemples d'adaptation aux exigences de la vie intellectuelle et constitue un apport efficace d'organisation de la paix, Dans le cadre de la coopération intellectuelle se poursuivent des travaux, des études continues sur les problèmes internationaux qui commandent l’avenir des diverses nations, par une entreprise de coopération intellectuelle qui a connu, avéc une rapide croissance, un succès sans précédent. :
I y a là un bel exemple de lapplication des méthodes auxquelles s’est arrêtée l’Organisation de Coopération intellectuelle et qui, dans d’autres domaines comme : l’enseignement, la littérature, les arts, la documentation, lui avaient permis d’obtenir des résultats pratiques. L’apport de la Coopération intellectuelle à la construction de la paix doit reposer sur un système bien établi de collaborations continues en même temps que sur le sentiment de la solidarité internationale; devant l’immensité de la tâche, cette contribution des organisations internationales, bien qu’elle ait nettement gagné en importance, est susceptible de grands développements.
