C. LES APTITUDES PSYCHOLOGIQUES
Les aptitudes psychologiques concernant l'orientation professionnelle peuvent être divisées en deux groupes: Les aptitudes motrices (fiche psychotechnique) et les aptitudes intellectuelles
(1) Cf. R. MARCELLIN : op. cit. p. 40.
(2) G. SINOIR : op. cit. p. 112.
(3) D' P. CHAVIGNY : La Vocation de nos enfants, Paris, 1928, p. 19.
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(fiche psychologique). Avant de voir quelles sont parmi ces aptitudes, celles que l’on mesure, on peut jeter un bref coup d’œil sur l’ensemble des techniques dont on dispose pour recueillir des renseignements sur ces aptitudes.
On a, si l’on veut, des techniques dites scientifiques, des techniques reposant sur l’observation et des techniques traditionnelles (1). Les techniques traditionnelles sont tout simplement les examens et les concours qui gardent jusqu’à preuve du contraire toute leur valeur, mais ne sont pour l’orientation professionnelle que d’une utilité moyenne.
Parmi les techniques reposant sur l’observation! on a: l’interrogatoire, soit sous forme de questionnaire rédigé, soit sous forme orale; l’observation du comportement, qu’il soit spontané ou sollicité pendant les expériences; l’enquête et peut-être l’expérience graphologique.
Nous reviendrons à ces méthodes à propos de l’examen, car, on ne peut porter un jugement sur elles que lors de leur fonctionnement.
Dans les techniques scientifiques on peut ranger la mesure à l’aide de tests et l’examen psycho-morphologique. L'examen psycho-morphologique vise à classifier les individus en éclairant leur infra-structure. Nous verrons plus loin ce qu’il faut en penser.
Les Tests
Les tests sont l’instrument principal des techniques scientifiques. Lahy définit ainsi le test : « C’est une épreuve d’examen psychologique permettant d'apprécier telle aptitude par la mesure des résultats fournis par le sujet. L'épreuve est constituée par une tâche que le sujet doit accomplir dans des conditions soigneusement déterminées.» (2)
On donne le nom de tests « aux épreuves ayant pour objet la détermination d’un caractère psychique ou physique d’un individu » (3)
« Le test est un procédé scientifique au moyen duquel on cherche à examiner dans le temps le plus bref possible, les aptitudes intellectuelles, physiques, manuelles ou psychiques d’un individu. Il est constitué de difficultés types qui doivent amener des réponses-types permettant un classement par comparaison. » (4)
(1) Cf. STAFF : Management Selection, Graphology, Lab. Man. Apr., 1938, p. 80.
(1) Dr P. B1ZE : Les examens de sélection et d'orientation professionnelle, Collection Droit Social, Juillet, 1946, p. 258s.
(2) Lahy cité par Binois: op. cit. p. 9.
(3) E. CLAPARÈDE : Comment diagnostiquer les aptitudes ches les écoliers, op. cit. p. 51.
(4) SINOIR : op. cit. p. 80.
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