VINGT-QUATRIÈME LEÇON

bla bal cla cal dar dra fol flo bar bra

blouse

brouillon

nombreuse

dartreuse

glande

meurtre

grenouille

absoudre

tableau

pourpre

impression

saumâtre

trompé

croupion

empraoié

emblème

fiacre

flambeau

tremblante

plébéien

gloire

chanvre

bruyante

ployable

simple

temple

palpable

flamboyante

aiglon

feindre

sépulcre

déplorable

semble

quatrain

septembre

clarinette

peindre

phrygien

poursuivre

dromadaire

vaincre

chambre

franchise

grossièreté

plombé

perdreau

praticien

pitoyable

branche

grogneur

patrouille

impayable

philtre

membre

éeriteau

infaillible

sultan

accompli

quatrième

incroyable

crayon

clochette

produire

incrédule

crainte

aimable

écrivain

pardonnable

refrain

pluvieuse

embrouilé

tabernacle

claire

ébranlé

rejoindre

meurtrissure

fraise

plaintive

treizième

orthographe

La première est ainsi conçue :

Dans les mots le s commence toujours la syllabe.

D'après cette règle les mots poste, monstre, chaste, constant, astre, etc., doivent être divisés ainsi : poste, monstre, chaste, constant, astre.

Cette règle , qui paraît singulière au premier aspect , est presque toujours conforme à l'étymologie : voyez constance, reste, poste, etc. ; mais elle favorise l'étude de la lecture : 1° parce que nous avons plus de huit cents mots, dont plusieurs verbes, qui commencent par le s composé, c'est-à-dire par s suivi d'une ou plusieurs consonnes, comme sp, st, scr, spl (pourquoi séparer dans les mots ce qui ne peut l'être au commencement?); %° cette règle favorise l'étude de la lecture en prévenant des fautes de prononciation très -graves et trèscommunes.

Bien des personnes prononcent constant, transport, monstre, etc., comme si l'on écrivait costant, trasport, mostre, etc.

D'autres prononcent escrutin, estatue, espatule, au lieu de scrutin, statue, spatule, etc.

Ainsi pour épeler le mot chaste notre élève dit : che, a, cha; ste, e, ste, chaste.

Pour épeler le mot astre notre élève dit : a; sire,

Pour épeler le mot constance notre élève dit quonstan; se, e, se, quonstance.

Pour épeler le mot monstre notre élève dit :

monstre.

La règle que voici est une conséquence de celle que nous venons de voir.

E suivi d'un s composé est toujours plus ou moins ouvert.

Pour préparer notre élève à l'application de cette règle, nous lui faisons d'abord remarquer et dire les s composés des mots reste, peste, veste, presque, modeste , etc. , et nous lui demandons comment se prononce Ye qui les précède.

Ainsi, après avoir fait prononcer si de reste, peste, etc., nous demandons la valeur du premier e de ces mots, et chaque fois l'élève répond e. Ainsi pour épeler le mot reste notre élève dit : r, è, rè; ste, e, ste, reste. Pour épeler le mot veste notre élève dit : v, è, vè; sle, e, ste, veste. Pour épeler le mot presque notre élève dit : pre, è prè; sque, e, sque, presque.

.Nota. Aussitôt que l'élève a! orde les mots de celle leçon, il doit étudier chaque jour les capitales de la vingt-sixième leçon.

Nous ne montrons pas ces lettres plus tôt parce que, un seul alphabet pouvant. sutfire jusqu'alors, nous n'avons point voulu tourmenter nos élèves d'une étude

e, stre, astre.

: que, »n, quon ; ste, an, stan,

me, on, mon; stre, e, stre,

cm

bla bal ela cal dar dra fol flo bar bra

cuivre croyable brodequin bibliothèque broyé détruire plaignante propriétaire

Dans les mots, le s commence toujours la syllabe.

sta lie cha ste sque le tte dé bu squé stro plie a stre sp é ri que bo spho re

e suivi de plusieurs consonnes dont la première est un s est toujours plus on moins ouvert.

veste

modeste

déteste

arabesque

leste

pédestre

travesti

manifeste

reste

blanchir

crinière

fiévreuse

peste

goudron

troisième

prévision

fraya

pampre

adjoindre

ensemble

frappé

broyeur

erayonneur

kilogramme

broya

clergé

braisière

myriamètre

stable

autrui

foudroyante

contraigne

sphère

cloison

splendide

transfuge

treille

trousseau

meurtrière

attristé

ploya

svelte

restreigne

bluette

niaise

chercheur

obscurci

applaudi

timbre

blancheur

précision

réflexion

lorsque

ceindre

physicien

enjoindre

spectre

geindre

déchiffré

esclandre

humble

goinfre

approuvé

extraire

qui aurait doublé leur peine sans nécessité au commencement, tandis que maintenant il s'y arrêteront peu, étant déjà exercés.

Il convient que l'élève voie aussi chaque jour le résumé général de la vingtcinquième leçon.

pal pla pul plu var vra for fro gai gla

chevreau

cession

transgresse resplendira

tierce

mettre

inflexion

convaincre

camphre

chiffre

prétexte

prévoyance

scorpion

scalpel

treillage

précepteur

poindre

couvreur

oppression

inspecteur

battre

grièche

transmettre

mousquetaire

coffre

spécial

resplendie

catastrophe

flegme

presque

instructif

crémaillère

froideur

remploi

zodiaque

patriotisme

splendeur

fraîcheur

grammaire

grammairien

tremble

frayeur

démeublé

imprudence

triomphal

crachoir

groseille

géographe

prochain

pointe

louable

décigramme

austral

ébauche

dépeindre

catéchisme

glacial

blasphème

restreindre

effroyable

plaintif

caustique

obstacle

cathédrale

commun

glorieuse

obtiendra

inconstance

brouillé

fantasque

reptile

flegmatique

flamme

éclipse

sextuple

rafraîchissoii

cuistre

exclure

répulsion

extravagance

siècle

attrapé

gothique

circonstance

satisfaire

affluence

transmissio

n responsable