QUATRIÈME INSTRUCTION

Nota bene. Le nom de chaque consonne est placé au-dessous d'elle dans le titre. Il ne faut pas les nommer autrement.

PREMIER EXERCICE

Nommez les lettres t, n, en les montrant à l'élève ; exigez qu'il les nomme plusieurs fois de suite après vous, à mesure que vous les lui montrez de nouveau. Lorsque l'élève nomme facilement ces deux lettres, montrez-lui la suivante, m, en la nommant; exigez qu'il la nomme après vous, et assurez-vous qu'il n'a pas oublié les lettres t, n.

Enseignez de même chaque lettre du titre, et chaque fois faites répéter les

lettres apprises.

DEUXIÈME EXERCICE

Montrez successivement toutes les lettres de l'exercice, et obligez chaque fois l'élève à indiquer la pareille dans le titre en la nommant.

TROISIÈME EXERCICE

Montrez successivement chaque lettre du titre, nommez-la au besoin, et obligez l'élève à indiquer la pareille dans chaque ligne de l'exercice, en la nommant.

Cet exercice peut remplacer|le premier.

QUATRIÈME EXERCICE

Pour vous assurer que l'élève connaît bien les lettres que vous lui avez enseignées, nommez-les successivement et obligez l'élève à les indiquer lui-même l'une après l'autre dans la page en les nommant.

Non bene. Continuez à enseigner la combinaison des consonnes avec les voyelles, comme nous l'avons indiqué.

RÉSUMÉ DES LEÇONS PRÉCÉDENTES

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