Wattenbach, G. Q.. t. II. p

ensuite la cathédrale de Magdebourg dont il devint, enM92, archevêque.

Frédéric, margrave du Frioul, archevêque de Cologne (1099-'! 131), chef de Topposition politique contre Henri V, étudia sous Gérard d'Angoulême, en France, mais probablement pas à Paris.

Gebhard, qui sera, en 1122, évêque de Wiirtzbourg.

Eberhard, archevêque de Salzbourg (1147-1164), étudia en France, probablement à Paris. Il se distingua pendant la lutte du pape Alexandre III contre l'empereur Frédéric I^"" et a laissé une correspondance politique très importante pour l'histoire d'Allemagne.

Eberhard II, évêque de Bamberg (1146-1172), issu d'une famille noble bavaroise, condisciple d'Othon de Freising, dont il est un des principaux conseillers ; propagateur, comme lui, des idées françaises en Germanie.

Vicelin, écolAtre à Brème, quitta sa place pour se perfectionner en France vers 1116; entra ensuite dans l'ordre des Prémontrés à Ilameln, sur les bords du Weser, se fixa après au couvent de Faldera, en Holstein, et mourut en 1154, comme évêque d'Oldenbourg, après s'être acquis de grands mérites pour la conversion des Slaves de ces régions.

Godschalk, sorti de l'école de Cologne, plus tard abbé de Selau en Bohème, alla à Paris étudier et, en 1135, entra au monastère de Steinfeld.

Brunon, frère du comte Adolphe de Berg, se trouvait eu France aux finsd'études, lorsqu'il fut nommé à l'archevêché de Cologne en 1131.

Adalbert de Saarbrûck se rendit, avec une nombreuse et brillante suite de l'école de Hildesheim, dans la ville de Reims où, à l'époque de Gerbert, fleurissaient les études de logique. De Reims il alla à Paris, puis à Montpellier. Rentré en Allemagne, le 13 juin 1137, il succéda, l'année d'après, à son oncle Adalbert ï*"", à Tarchevèché de Mayence.

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Alberon de Trêves (1 131-1 i52) était Français de naissance et d'études, et répandait les idées françaises dans les pays de son archidiocèse ; originaire de Montreuil.

Déjà, à cette époque, les Allemands cherchaient non seulement à faire leurs études en France, mais encore à s'y fixer, et ceux — très rares — parmi leurs esprits d'élite qui, pour une raison ou pour une autre, n'avaient pas pu puiser, dans leur jeunesse, aux sources de la science française, vinrent certainement, une fois arrivés k la renommée, y faire consacrer leur talent. Un exemple typique à ce sujet est présenté par la carrière d'Albert le Grand, maître Albert, de la famille des comtes de Bolstàtten, probablement né en 1193 à Lauingen, en Souabe, qui étudia àPadoue, enseigna aux écoles cathédrales de Ratisbonne, Strasbourg (1222), Cologne, vint à Paris en 12t5, y séjourna trois ans et y arriva, pendant ce court espace de temps, à la consécration universelle de ses hautes capacités scientifiques ^

Notre période universitaire proprement dite commence, on le sait, avec Philippe-Auguste, qui donna à l'école cathédrale les premiers privilèges. Une fois le plan de l'enseignement élargi, l'Université constituée, les immunités établies, faffluence des étrangers, et particulièrement des Allemands, devint naturellement plus grande. Paris ne formait plus un faisceau d'écoles de haute renommée, dont l'une cathédrale et les autres monacales, mais devint siège d'un établissement unique dans son genre.

On sait que les étudiants étaient groupés par nations. Ce sont les nations anglaise et picarde qui renferment les étudiants allemands. Dans la première l'on trouve les Allemands originaires des contrées situées au delà de la Moselle ; dans l'autre, ceux des pays situés au sud de ce fleuve. Bien entendu, de part et d'autre, ce sont les régions frontières

1. Sighîirt, Albcrlus Mac/nus (Ratisbonne, 1857, trad. frauç., Paris, 18G2;.

qui envoient le plus d'étudiants à Paris ; les environs de Cologne sont particulièrement bien représentés ; là, l'habitude d'envoyer les jeunes gens en France non seulement à Paris, mais aussi soit à Orléans, soit à Montpellier était devenue générale dès le commencement du xiii^ siècle ; c'est ce qui explique le mot de Jordan d'Osnabriick, si souvent mal interprété : Studio unus locus principalis vicl Parisius sufficit^ ; de même pour la Suisse, les environs de Strasbourg, la Souabe, la Bavière, pays qui, par ce contact, continueront de marchera la tête du progrès allemand.

Les personnages allemands les plus saillants, sortis des écoles de Paris après leur constitution en Université, sont^ :

Conrad II, fils du duc Henri II le Débonnaire de Basse Silésie; il fit ses études à Paris, à partir de 1243, fut évoque de Passau, quitta la prêtrise, fit valoir ses droits de succession, et devint la souche de la famille des ducs de Glogau;

Conrad P"*, comte palatin de Scheyern-Wittelsbach, nommé, en 1161, archevêque de Mayence, en 1117 archevêque de Salzbourg, condisciple à Paris de Pierre de Blois ;

Dietrich, comte de Somersberg et chanoine à Magdebourg, étudia, au commencement du xiii« siècle, à Paris, probablement en 1200, car il décrit une rixe fameuse qui eut lieu à cette époque entre étudiants et bourgeois, et qui avait été provoquée par ses domestiques;

Jordan, ou Jourdain de Saxe, de la maison des comtes d'Eberstein; il fit ses études à Paris et là entra dans les ordres, vers 1220 ;

Jean Tauler, un des prédécesseurs de Luther, prédicateur des plus fameux, des plus influents, dont Luther a fait le plus grand éloge. Il semble avoir fait ses études à l'école

1. Denifle {II.), Die Universituten des Mittelalters (Berlin, 1885); Buch ûber das romische Recht (édit. Waitz, Gôtting, 1868), p. 71.

2. Toujours d'après Budinszky et d'après Wattenbach, Geschichts Quellen, t. II, p. 8 et suiv.

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de Saint-Jacques de Paris, vers 1325-1330. Il prêcha à Strasbourg et à Cologne, et a joué un grand r(Me dans riiistoiro religieuse de rAllemagne ;

Pierre d'Aspelt, né vers 1245, compléta ses études à Paris, où il devint professeur de médecine et de philosophie. En 1286, il devint le médecin de l'empereur Rodolphe de Habsbourg et, plus tard, prit des services en cette même qualité auprès du roi Wenzel II de Bohême, fut nommé ensuite évoque de Mayence et archichancelier de l'empire. Son influence politique fut considérable, surtout sous le règne de Henri de Luxembourg;

Jean, roi de Bohême, fils de l'empereur Henri VII et père de Charles IV, empereur. Il avait conservé un souvenir inoubliable de son séjour en France et de l'Université de Paris, et resta Français au fond de l'Ame. Souvent il disait qu'il ne pouvait vivre qu'à Paris et, en effet, malgré ses nombreux déplacements politiques en Pologne, en Hongrie, en Italie, en Autriche, etc., toujours il trouva une occasion pour revenir à Paris ^ Allié du roi de France, il vola à son secours contre les Anglais et trouva la mort à la bataille de Crécy, en 13462.

Son fils Charles IV, empereur et roi de Bohême, également étudiant à Paris, fondera, sur ce modèle, la première Université allemande.

C'est en étudiant attentivement la vie et les œuvres de ces hommes, en voyant combien, une fois rentrés dans leurs pays d'origine, leur talent, leur manière de penser détonaient sur le fond de l'intellectualité allemande, que l'on peut se faire une idée de la masse de connaissances qu'ils importaient chez eux. Ainsi, jusqu'à l'époque de la

1. Gottlob (D'), Karls IV private und politisclie Beziehungen zu Frankreich (Innsbruck, 1883) p. 8. D'après Schôtter, Johann Graf von Luxembourg (Luxemb., 1865), t. 1, p. 42 et suiv.