‹ La construction de l'infinitif dépendant d'une locution impersonnelle en français des origines au XVe siècleChapitre 5 sur 35 · M.-L. II · texte numérisé non relu

M.-L. II

? Sur la double signification de ce verbe voir ci-dessous p. 113, 122. # WoLrF op. cit. p. 38. Voir aussi SCHUMACHER op. cit. p. 54.

L'inf.

precédé de de.

Cf. Cléom. 3021 Æn esgarder se dedursoit La grant merveille qu'il veüit,

Ce même sens doit être attribué à la préposition à, quand elle précède l'inf. subordonné à un verbe marquant la convenance:

seoir Rose 735 Bien sot chanter et plésamment, Ne nule plus avenaument Ne plus bel ses refrains ne fist.

A chanter merveilles li sist; avenir\

Alisc. 3865 Bien li avient cel tinel a porter.

à côté de la phrase pers.:

Huon de Bord. 6493 «Voïiés et esgardé{s] Le plus bel homme qui onques mais fust né.

Com li avient cis escus à porter!

Il nous reste quelques mots à dire sur l'inf. précédé de la prép. de. Cette prép. a dès l’époque préromane, pris la place des particules latines de, ex et ab.? Son sens primitif est la @escente, puis en général l'éloignement d'un point.

De même que pour l'inf. précédé de à, l'usage de faire précéder l’inf. de la prép. de est dû, selon nous, au sens des verbes qui admettent cette construction; on pourrait poser le principe suivant: Le point de départ de cet usage doit être cherché surtout près des verbes qui peuvent se construire avec un complément nominal précédé de la prép. de.

Voici comment M. M.-L. explique l’origine de cette construction; il dit:# «Les débuts de cet usage remontent à la période préhistorique; toutefois, dans le vieux français & n'a pas encore beaucoup étendu son emploi. Le point de départ doit sans doute en être cherché près des verbes auxquels on peut attribuer indifféremment un régime direct ou l'indication de l’origine, ainsi p. ex. «commencer» et «cesser» ou chez les verbes accompagnés d'un régime direct de personne et d’un régime relatif de chose: cf.

Alexandre, Fragm.12"agestres… qui*l duystrunt beyn.… de fayr estorn à côté de Alexandre, Fragm. 14: l'altre* lduyst… sens fallenti altet ferir » » 15: /? quars lo duyst corda toccar.»

1 Sur les différentes significations de ce verbe voir ci-dessous Chap. IV. 1.4.8. 2 Voir M.-L. II 445.

3 Drez II p. 162, éd. franç. p. 148.

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