‹ La fatigue et l'entraînement physiqueChapitre 8 sur 40 · X VI · texte numérisé non relu

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elles n’avaient abouti à une conclusion pratique, c’està-dire à l’entraînement physique à l’Ecole, — l’enfant est le père de l’homme. — Chargé, par M. le ministre de l’Instruction publique, de l’inspection des jeux et des exercices physiques dans les lycées et collèges, de l’Université de Bordeaux, j’ai pu constater combien l’éducation physique est mal comprise et j’ai été amené à émettre quelques idées sur les réformes urgentes à pratiquer. Notre race française, comme la bicyclette, est faite d’acier et de caoutchouc, peutêtre existe-t-il plus de caoutchouc que d’acier, c’està-dire plus d’élasticité que de durée dans l'action.

L’éducation physique est la grande régénératrice physique et morale. Nous côtoyons un monde sans l’apercevoir !

Enfin, après n’avoir exposé que des faits observés daus les chapitres qui le précèdent, je consacre le dernier chapitre à une théorie de l’hérédité. Je laisse aux recherches de laboratoire le soin de dire s’il faut faire remonter les tendances au plaisir et à la douleur, aux attitudes du fœtus; si celui-ci subit vraiment un début d’entraînement physique intra-utérin d’après les réactions physiologiques et psychiques de la mère ; si enfin le phénomène fatigue du pouls capillaire découvert par MM. Binet et Courtier n’a pas une répercussion sur l’évolution de l’embryon.

Telle est l’œuvre, que je vous prie d’agréer, mon Cher Maître, en souvenir de notre première rencontre au Congrès de Caen, où nous avons combattu, côte à côte, le bon combat pour la jeunesse française et pour la vérité.

Philippe Tissié.

Bordeaux, le 26 février 1897.

ET

L’ENTRAINEMENT PHYSIQUE

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