STYLES

La restauration des monuments historiques doit avoir pour base

un traité d'archéologie architecturale 297

Ce traité enseignera les styles et les éléments constitutifs . . . 298 Dans chaque pays, une commission entièrement composée

d'architectes archéologues est nécessaire 299

Comment elle procédera 299

Ses heureux effets 3oo

Déplorable situation actuelle 3oo

Musée archéologique, autre nécessité 3o2

Utilité des fragments des temples grecs dans nos musées . . . 3o2 Le musée archéologique constitué avec les pierres provenant des

monuments historiques 3o3

Ces pierres fourniront les éléments constitutifs des écoles. . . 3o3

Elles formeront une école en ronde bosse 3o4

Pourquoi on clôt les monuments en restauration 3o4

Destruction de ronde bosse qu'il s'y fait 3o5

Maxime d'Ingres rappelée 3o5

Les professeurs d'architecture savent qu'ils ignorent tout, hors

les ordres romains 3o6

Conséquences déplorables qui en résultent pour les élèves . . 3o6

Et pour l'art et la conservation des monuments 3o7

Comment on procédera à la formation du musée 3o7

Et comment on classera les fragments 3o8

Les jeunes artistes ramenés à l'académie 3o8

Et formés au musée 3og

Le musée expliquera l'art du moyen âge 3oq

L'analyse qu'on y fera enseignera le passé 3 10

Massacre officiel des monuments historiques 3 10

Comment on les restaure 3ii

Qu'il serait préférable de les laisser en ruine ....... 3 12

Et d'en mettre les fragments dans les musées 3 12

Utilité d un architecte archéologue dans chaque province ... 3i3

Bons effets à attendre des réformes proposées 3 14

Comment viendra la renaissance de l'architecture, . . . . . 3i6