Troisième partie : L'archéologie
1. La culture intellectuelle est l'ensemble des raisonnements architectoniques qui enseignent l'art de donner une forme architecturale aux matériaux bruts. Elle donne à chaque ligne une valeur géniale, c'està-dire une forme et une disposition telles que si on la changeait d'une quantité quelconque, ce changement, si minime qu'il fût, romprait l'harmonie de l'objet à architecturer.
2 . La structure est l'art de déterminer les rapports entre les divers membres d'un monument ; elle est subdivisée en : i° structure simple et 2° structure architecturale ou architectonique .
La structure simple est un composé de membres bruts.
La structure architecturale est un composé de membres architecturés.
La structure simple est un composé de membres sans alphabet architectural, tandis que, dans la structure architecturale, les membres reçoivent leur valeur de l'alphabet ?
L'explication plus détaillée des mots membre et alphabet architectural devient ici indispensable*
Le membre est la partie de l'édifice qui maintient la construction. Un monument est donc un'composé de membres.
YJ alphabet est l'ensemble des formes architecturales, des moulures et des ornements que le membre affectionne pour sa décoration.
L'alphabet sert à architecturer le membre. Il varie suivant le style.
Nous avons emprunté les mots membre et alphabet à la littérature, parce que tout en rendant parfaitement notre idée, ils sont applicables également à l'architecture.
Ainsi la ligne en architecture répond à la lettre en littérature. L'assemblage de plusieurs lettres compose les mots, qui, à leur tour, forment les membres de phrases, puis les phrases ; comme les moulures et les ornements servent à architecturer un membre. Et, ainsi qu'un livre est un tout composé de phrases, un style architectural est un ensemble de membres.
La structure et V architectonique sont donc, comme on le voit, les moyens d'exprimer l'idée en architecture, absolument comme les phrases sont les moyens d'exprimer l'idée en littérature.
Quant à l'idée, à la conception même, nous en avons parlé au chapitre troisième, traitant du génie de l'architecture.
3 . L 'archéologie est l'ensemble des opérations et des études qui permet de déterminer l'époque de construction des monuments, de classer les monuments, et d'établir la filiation généalogique des écoles ou des styles, d'après les monuments mêmes.
Pour bien faire comprendre notre école, nous exposerons, d'une manière plus complète, ce que nous entendons par chacune des subdivisions de l'enseignement architectural que nous avons énoncées, en indiquant la marche qu'il faudrait suivre pour donner un cours complet.
