M. JEAN JULLIEN

Outre un volume de nouvelles, Trouble-Cœur, et une série d'études critiques, le Théâtre vivant, M. Jean Jullien a écrit, depuis la Sérénade jusqu'à l'Oasis, une œuvre dramatique d'une forte sobriété. C'est un travailleur sincère et puissant. Il nous a écrit la lettre que voici :

Les écoles littéraires, comme les autres, sont utiles à condition que l'on en sorte. Elles habituent l'artiste à avoir de la méthode. Mais, en l'astreig-nant à une vision d'art spéciale, elles lui font nég-liger d'autres aspects de la beauté, rendent ses jug-ements systématiques et transforment son effort en procédé. Quel que soit le mot en isme par lequel on désigne une école, c'est une fâcheuse étiquette que s'attache l'artiste qui s'en réclame, il n'est plus libre de sa fantaisie, il n'est plus maître de son rêve. Pour l'ensemble de la production, les écoles sont encore utiles en ce que, passag-èrement, elles peuvent réag-ir contre des tendances vicieuses ou eng-endrer de grands mouvements d'idées, mais là doit se borner leur rôle, car elles ne peuvent avoir la prétention de résumer l'art tout en lier ou de tracer des règ-les immuables au g-énie.

Au point de vue spécial du théâtre, les écoles me semblent moins utiles. Le théâtre flotte, selon le genre, au gré du succès et l'art n'y a trop souvent pas g-rand'chose à voir. Ce que l'on peut constater aujourd'hui, c'est que, si le théâtre de la bourg-eoisie reste voué aux adultères et aux amours contrariés, le public des théâtres populaires prête, par contre, une attention soutenue aux pièces sérieuses. Certains cafés-concerts abandonnent même le vaudeville pour jouer de vraies pièces! Et c'est peut-être par là, indépendamment de toute question d'école, que se fera le mouvement d'art que les directeurs des théâtres mondains n'ont pas pu ou pas voulu encourag-er.

Je ne sais pas si le théâtre aidera beaucoup à la rénovation sociale, mais je crois que le peuple peut aider beaucoup à la rénovation du théâtre. A condition, bien entendu, que

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les pièces restent des pièces et ne soient pas des conférences, (les discours ou des proches. La pièce à thèse sert trop souvent de prétexte à un auteur pour exercer une sorte d apostolat; or, il ne doit pas prendre la parole sur la scène, et doit laisser agir librement ses personnag-es sans plier la vie aux exigences d'une thèse quelconque. Maintenant, qu'une grande idt^e émane de l'ouvrage, rien de mieux; une œuvre d'art, quelle qu'elle soit, est faite pour suggérerde belles et nobles idées.

Quant à ma conception de l'art dramatique, elle est singulièrement large. Elle embrasse tout ce que l'observation et l'imagination peuvent tirer de la vie, pour créer des personnages vivants dont la parole et le geste donnent aux spectateurs une impression saisissante d'harmonie et de beauté.