DROME

(Tome I".)

« Aujourd'hui les livres en usage sont, à quelques

exceptions près, en quantité suffisante dans les écoles. Ils sont, en général, appropriés à l'âge, à l'intelligence et aux besoins des enfants dans les écoles laïques, parce que, dans ces écoles, les maîtres, attentifs à suivre les inspirations des autorités locales, s'empressent d'introduire dans leurs classes des livres spécialement recommandés par le conseil académique dans la liste qu*on dresse chaque année. Mais il n'en est malheureusement pas de même dans les écoles congréganistes, où les maîtres se préoccupent peu des nouvelles méthodes et des améliorations introduites dans renseignement. Ils ne peuvent, disent-ils, se servir que de livres adoptés par la congi*égation et recommandés par le supérieur général. Or ces livres, dont la plupart ne sont appropriés ni à

Tâge, ni à riiitelligence/ni aux besoias des enfants, sont à peu près les mômes qu'ils étaient il y a quinze ou vingt ans. » (P. 815.)

« Quant aux effets de la loi du 15 mars 1850, qui

autorise les institutrices congréganistes à exercer avec une simple lettre d'obédience, ils ne sauraient être favorables à l'instruction. 11 est juste et il convient d'exiger le brevet de tous ceux qui se livrent à renseignement, » {P. 818,)