LANDES

(Tome I".)

c En général, les livres sont dans les écoles en

quantité suffisante et appropriés à Tàge, à rintelligenee et aux besoins des élèves, et ils sont en rapport avec les méthodes. Il conviendrait de réformer une Petite his^ taire sainte par demandes et par réponses sans nom d'auleur, et aussi la Bible de Boyaumont^ où se trouvent des expressions ou des tableaux d'une simplicité trop peu voilée pour les mœurs de noire époque. » (P. 237-238,)

a Il y a lieu de penser que la substitution pour les

institutrices congréganistes de l'obédience au brevet a pour résultat quelque abaissement dans le niveau des études. Au reste, bon nombre de sujets congréganistes se présentent aux examens et se font breveter aujourd'hui. » (P. 240.)

« Les résultats de Tinspection sont les mêmes dans

les établissements congréganistes que chez les laïques, sauf peut-être la docilité, qui n*y est pas aussi réelle qu'apparente. » (P. 240.)

c Les écoles congréganistes ont incontestablement

l'avantage pour l'éducation morale, la politesse, la discipline, l'ordre et la tenue. Pour l'instruction, l'enseignement n'est pas supérieur; il est plutôt inférieur dans les écoles de filles.

« Les livres, chez les congréganistes, varient selon l'institut, mais tous sont approuvés.

(( Les punitions sont réglementaires. On a signalé, à diverses époques, quelques cas de corrections manuelles qui ne se reproduisent plus.

« Les frères et les sœurs se soumettent au règlement des écoles du département, en tout ce qui n'est pas contraire aux règles de leur institut. » (P. 241.)

de: l'enseignement prim.ure !281