Voir plus loin, livre IV, chap. xiv, p. 401, note

3. Melun, t. II. p. 74. Il est à noter que les historiens catholiques et réactionnaires qui ont eu communication des Mémoires do M. de Melun, avant leur publication, comme de la Gorce, ou qui les ont lus ensuite, comme le P. Lecanuet, « s'abstiennent » de citer cette page, qui pourtant fait honneur à M. de Melun .

comte Beugnot allait désormais être sur la brèche^ comme l'avaient été Dupanloup et Montalembert jusque-là.

Le rapport de Beugnot a été déposé le 6 octobre, avec le texte du projet remanié par la Commission ^ Il nous faut noter les principales djifférences entre le projet de la Commission et le projet du ministre.

La disposition en trois titres reste la même. Quelques additions y prennent place, et c'est le trait qui, au premier abord, marque la principale différence entre les deux projets. M. de Falloux, après avoir annoncé qu'il légiférerait sur les écoles de filles, sur les salles d'asile, avait laissé tomber cette partie de son projet. La Commission en a repris plusieurs dispositions ; elle a grossi le chapitre v du titre III. Les principales raisons que la Commission a eues de s'occuper des écoles de filles sont, d'abord, son désir d'établir l'équivalence entre la lettre d'obédience et le brevet; puis, le désir de répondre au vœu de plusieurs membres de l'épiscopat qui avaient, on s'en souvient, attiré l'attention du ministre sur les inconvénients des écoles mixtes^ A part les additions et la solution donnée à la question délicate et grave de la lettre d'obédience, le projet de la Commission s'écarte de celui du ministre sur quelques points encore, qui ne sont pas sans importance ; elle le complète ou le corrige aussi sur un ou deux points de moindre portée. Par exemple, la réclamation des consistoires israélites est admise, et on donne à ce culte un représentant au Conseil supérieur et au Conseil départemental. Par exemple,